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    12．下列有关酶的说法，正确的是（　　）
    A．酶能为化学反应提供能量，加快反应的进行
    B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液可验证酶的专一性
    C．酶的合成一定需要核糖体
    D．所有细胞均含与细胞呼吸相关的酶，但不一定都分布在线粒体中

    分析 酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，酶的本质是蛋白质或RNA；酶通过降低化学反应活化能而起催化作用；酶的作用具有高效性、专一性和酶作用的条件比较温和等特点．

    解答 解：A、酶能降低化学反应的活化能，不能为化学反应提供能量，A错误；
    B、碘液不能鉴定蔗糖是否被水解，B错误；
    C、酶的本质是蛋白质或RNA，核糖体是合成蛋白质的场所，C错误；
    D、所有细胞均含与细胞呼吸相关的酶，但不一定都分布在线粒体，如原核细胞，D正确．
    故选：D．

    点评 本题的知识点是酶的概念、作用机理、作用特点和影响酶活性的因素，对于酶概念的全面理解是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说：成体干细胞总是将含有相对古老DNA链（永生化链）的染色体分配给其中一个子代细胞，使其成为成体干细胞，同时将含有对新的合成链的染色体分配给另一个子代细胞，这个细胞分化并最终衰老凋亡（如下图所示）下列根据该假说推测正确的是（ ）

    A．成体干细胞通过有丝分裂使生物体内成体干细胞的数量不断增长

    B．从图中可看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制

    C．成体干细胞的基因突变频率与其他细胞相同

    D．成体干细胞分裂时等位基因随着同源染色体的分开而分离

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江绥芬河高级中学高三第一学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪项不属于生命系统的某一结构层次 ( )

    A．神经元

    B．一个池塘中所有的鱼

    C．一只小猫

    D．生物圈

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省渭南市高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于染色体、DNA、基因三者之间的关系的叙述不正确的是（ ）

    A．每条染色体上含有1个或2个DNA分子，DNA分子上含有多个基因

    B．三者都是生物细胞内的遗传物质

    C．都能复制、分离和传递，且三者行为一致

    D．在生物的繁衍过程中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下表是人体成熟红细胞与血浆中的K+和Mg2+在不同条件下的含量比较，不正确的是（　　）
     处理前用鱼滕酮处理后用乌苯苷处理 
    细胞内血浆中细胞内血浆中细胞内血浆中
     
    K+/mmol1455115135
    Mg2+/mmol351.41.81.4351.4
    A．鱼滕酮可能抑制K+载体的生理功能，而不影响Mg2+载体的生理功能
    B．乌苯苷可能抑制K+载体的生理功能，而不影响Mg2+载体的生理功能
    C．鱼滕酮可能抑制ATP的合成，从而影响K+和Mg2+的运输
    D．正常情况下，血浆中K+和Mg2+均通过主动运输进入红细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．1928年格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验（R型菌和S型菌是肺炎双球菌的两种类型），下列对此实验的分析不合理的是（　　）
    第一组第二组第三组第四组
    实验
    处理    		注射活的R型菌注射活的S型菌注射加热杀死的S型菌注射活的R型菌与加热杀死的S型菌
    实验
    结果    		小鼠不死亡小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活菌小鼠不死亡小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活菌
    A．对实验结果的分析，必须将四组实验的结果进行对比
    B．实验结果说明活的R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化
    C．获得该实验结论的关键步骤是第4组小鼠死亡并分离出S型活菌
    D．该实验的结论为：DNA是使R型菌转化为S型菌的“转化因子”

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．某种自花受粉、闭花传粉的植物，其花的颜色为白色，茎有粗、中粗和细三种．请分析并回答下列问题．
    （1）自然状态下该种植物一般都是纯合子（填“纯合子”或“杂合子”），若让两株相对性状不同的该种植物进行杂交，应先除去母本未成熟花的全部雄蕊，其目的是防止自花受粉；然后在进行人工异花传粉的过程中，需要两次套上纸袋，其目的都是避免外来花粉的干扰．
    （2）已知该植物茎的性状由两对独立遗传的核基因（A、a，B、b）控制．只要b基因纯合时植株就表现为细茎，当只含有B一种显性基因时植株表现为中粗茎，其他表现为粗茎．若基因型为AaBb的植株自然状态下繁殖，则理论上子代的表现型及比例为粗茎：中粗茎：细茎=9：3：4．
    （3）现发现这一白花植株种群中出现一株红花植株，若花色由一对等位基因D、d控制，且该红花植株自交后代中红花植株与白花植株之比始终为2：1，试解释其原因：显性纯合致死．
    （4）若已知该植物花色由D、d和E、e两对等位基因控制，现有一基因型为DdEe的植株，其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生物化学途径如图．则该植株花色为红色，其体细胞内的DNA1和DNA2所在的染色体之间的关系是同源染色体．该植株自交时（不考虑基因突变和交叉互换现象），后代中纯合子的表现型为白花．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图表示利用细菌中抗虫基因培育抗虫玉米的过程，其中①-⑧表示操作步骤，a、b 表示分子，c-e 表示培养过程，其中d 过程表示细菌与玉米细胞混合培养．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．用到限制酶和DNA连接酶的是步骤①②
    B．步骤④进行前需使细菌处于感受态
    C．步骤⑤的主要目的是培养细菌
    D．步骤⑦和⑧是脱分化和再分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．科研人员为了分离、筛选蓝莓果酒专用酵母来改善蓝霉果酒的品质，进行了如下实验：
    ①取不同品种成熟蓝莓制果浆，置于恒温培养箱中自然发酵至产生大量气泡和明显酒味．
    ②将蓝莓发酵液梯度稀释后，进行涂布平板操作，每个浓度梯度3个平板，并在恒温下培养2d，根据酵母菌菌落特征挑取单菌落．
    ③将挑取的单菌落扩大培养后，通过平板划线法分离纯化并保存．
    ④检测筛选菌株的发酵性能，得到如下实验结果．
    品种乙醇体积分数/%pH
    8%10%12%14%15%4.002.982.031.48
    葡萄酿酒酵母+++++++++--++++++++--
    BL-21++++++++--++++++++--
    BF-09++++++++++--+++++++++-
    BF-17+++++++++++-++++++++++-
    注“-”表示不产气；“+”表示产气越多产气越多．
    请分析回答：
    （1）步骤①恒温培养箱的温度控制在20°C左右，其主要目的是使酵母菌细胞快速生长、繁殖．
    （2）步骤②中，发酵液应使用无菌水进行梯度稀释．稀释涂布平板法依据的原理是在稀释度足够高的菌液里，将聚集在一起的微生物分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个菌落．
    （3）配制培养某的丰要步骤是：计算-称量-溶化-灭菌-倒平板．在接种前，随机取 若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是检测培养基平板灭菌是否合格．
    （4）步骤③平板划线时，常用的工具是接种环，对接种环的处理要求是每次划线前后都要用灼烧法对接种环进行灼烧灭菌．
    （5）固体焙养某常用琼脂作凝固剂，理想的凝固剂应具有的特点是BDE（多选）．
    A．含有某些特殊的营养物质
    B．消毒灭菌不会改变其特性
    C．能被微生物分解和利用    
    D．微生物生长温度范围内保持固体状态
    E．配制方便且有良好的透明性
    （6）根据实验结果推知，BF-17（品种）是较理想的酿酒菌种．

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