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    如图表示同一植物在不同条件下进行光合作用时，有关中间产物的量的变化情况．下列判断中，正确的是（　　）
    A、曲线a可表示五碳化合物量的变化
    B、曲线a可表示还原氢量的变化
    C、曲线b可表示三磷酸腺苷量的变化
    D、曲线b可表示三碳化合物量的变化
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：分析图形：由光照转为黑暗，a、b两物质含量完全相反，由光照转为黑暗，光反应强度减弱，ATP和[H]减少，三碳化合物还原量减少，来源不变，故含量增加，五碳化合物去路不变，来源减少，含量减少．
    解答： 解：A、由光照转为黑暗，光反应强度减弱，ATP和[H]减少，三碳化合物还原量减少，来源不变，故含量增加，五碳化合物去路不变，来源减少，含量减少，A错误；
    B、由光照转为黑暗，光反应强度减弱，ATP和[H]减少，B错误；
    C、由光照转为黑暗，光反应强度减弱，ATP和[H]减少，C正确；
    D、由光照转为黑暗，光反应强度减弱，ATP和[H]减少，三碳化合物还原量减少，来源不变，故含量增加，五碳化合物去路不变，来源减少，含量减少，D错误．
    故选：C．
    点评：本题主要考查光合作用的物质变化，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间内在联系的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有人分析了一种有机物样品，发现它含有C63H140O85N11S2等元素，该样品很可能是（　　）
    A、氨基酸B、蛋白质
    C、核酸D、葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种多年生植物的花色性状由三个复等位基因（A+、A、a）控制，其中A决定蓝色，A+和a都决定红色，A+相对于A、a是显性，A相对于a为显性．现有以下该植物的四组杂交实验，请分析并回答问题．
    A组：红花×红花→红花、蓝花    B组：蓝花×蓝花→红花、蓝花
    C组：红花×蓝花→红花、蓝花    D组：红花×红花→全为红花
    其中，A组中子代红花数量为298，蓝花数量为101；B、C组未统计数量．
    （1）A组亲代红花基因型为
     
    ；B组亲代蓝花基因型为
     
    ．
    （2）红花植株的基因型可能有
     
    种，为了测定其基因型，某人用AA与其杂交进行测定，通过结果可以判断出的基因型是
     
    ．
    （3）该植物的性别决定方式为XY型，决定其叶斑的基因位于X染色体上，有叶斑（B）对无叶斑（b）为显性，有叶斑雄株的一个处于有丝分裂后期的细胞和杂合叶斑雌株中一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，两个细胞中的叶斑基因B数目比为
     
    ，染色体数目比为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（　　）
    A、刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化
    B、刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化
    C、刺激c处，a和b处都会产生兴奋
    D、刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有小麦种子资源包括：①高产、感病；②低产、抗病；③高产、晚熟等品种．为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育 3 类品种：a．高产、抗病；b．高产、早熟；c．高产、抗旱．下述育种方法可行的是（　　）
    A、利用①、③品种间杂交筛选获得a
    B、对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b
    C、c 的培育不可采用诱变育种方法
    D、用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得c

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下表的实验设计相关内容．请回答．
    试管编号加入材料和试剂处理方法实验现象
    12mL H2O2溶液+2滴清水室温无气泡
    22mL H2O2溶液+2滴清水90℃水浴加热少量气泡，带火星的卫生香不复燃
    32mL H2O2溶液+2滴质量分数为3.5% FeCl3溶液室温较多气泡，带火星的卫生香复燃
    42mL H2O2溶液+2滴肝脏研磨液室温大量气泡，带火星的卫生香猛烈复燃
    （1）该实验的目的是
     
    ，该实验的因变量是
     
    ．
    （2）比较1号和2号试管，可得出的结论是
     
    ．比较3号和4号试管，你得出的结论是
     
    ．
    （3）某同学做了这个实验，发现3号和4号试管的现象差别不大，原因可能是：
     
    ．（至少答出两点）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞中各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工．以下说法正确的是（　　）
    A、五种细胞器广泛地存在于各种细胞内
    B、①、③、④、⑤上进行的反应都需要②提供能盆
    C、若某细胞中无④，则该细胞一定是动物细胞
    D、①与③间的转化能体现生物膜的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1为一株幼苗水平放置一段时间后的生长情况，图2为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扞插枝条后生根的情况（其中浓度为0的是对照组），下列说法错误的是（　　）
    A、图1中的幼苗根尖极性运输方向从分生区到伸长区
    B、图1中的根尖、茎尖产生的生长素因横向运输导致其在根尖、茎尖的两侧分布不均匀
    C、图2所示实验的对照组表明扦插枝条不受植物激素的作用时也能生根
    D、图2所示实验的结果表明生长素类似物在促进枝条生根方面表现为两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    探究不同浓度的2，4-D溶液对插枝生根作用的实验中，下列属于自变量的是（　　）
    A、扦插枝条上芽的数量
    B、2，4-D溶液的浓度
    C、2，4-D溶液处理扦插枝条的时间
    D、扦插枝条的生根总长度

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