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4.如图1表示果蝇体内常染色体上三对等位基因的分布,图2表示其细胞分裂过程中染色体与核DNA数目比的变化,下列分析正确的是(  )
A.复制形成的两个A基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第一次分裂后期
B.基因A、a与B、b不遵循自由组合定律的原因是它们不能发生基因重组
C.图2中的AB段可对应减数第一次分裂的联会时期
D.图2中的EF段可对应减数第二次分裂的后期和末期

分析 根据题意和图示分析可知:图1中,A、a和B、b两对等位基因位于一对同源染色体上,D、d一对等位基因位于另一对同源染色体上.图2中,曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化,其中BC段是DNA复制形成的;CD段可表示有丝分裂前期和中期,也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期;DE段形成的原因是着丝点分裂;EF段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.

解答 解:A、复制形成的两个A基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,A错误;
B、基因A、a与B、b不遵循自由组合定律的原因是它们位于同源染色体上,B错误;
C、图2中的AB段可对应是无染色单体的阶段,减数第一次分裂的联会时期含有染色单体,C错误;
D、图2中的EF段可对应减数第二次分裂的后期和末期,此时无染色单体,D正确.
故选:D.

点评 本题结合细胞分裂图和曲线图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期,曲线图中各区段形成的原因或代表的时期,再结合所学的知识答题.

练习册系列答案
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15.下列调查活动或实验中,错误的是(  )
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13.如图表示某高等动物个体内的几个正在分裂的细胞模式图,据图回答:
(1)A图细胞处于减数第一次分裂后期(要求写出分裂方式及所处时期,以下同),此细胞称为初级精母细胞,该细胞正在发生同源染色体的分离.
(2)B图细胞处于有丝分裂后期,此细胞中有(有、无)同源染色体,该细胞分裂后产生的子细胞是体细胞.
(3)C图细胞处于减数第二次分裂后期,此细胞中染色体和核DNA分子数之比为1:1.
(4)该动物个体为雄性(雌性、雄性),其体内同时具有A、B、C三种细胞的器官是睾丸.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于内环境稳态的描述正确的是(  )
A.内环境的稳态都是处于一种相对稳定的状态
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9.下列说法中,不是在应用酶的过程中常遇见的一些实际问题的选项是(  )
A.酶与反应物混合,产品难以提纯
B.酶在生物化学反应中往往难以回收
C.酶遇强酸、强碱、高温等条件下易失活
D.酶作为催化剂,绝大多数酶是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图1表示同一植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应,请结合图1中有关数据回答下列关于植物激素的问题:

(1)当生长素浓度为10-6mol/L时,生长素对芽和茎生长的影响分别是促进,促进  ( 选填“促进”、“抑制”或“不促进不抑制”).
(2)图2中顶芽A的生长素向侧芽B运输,而不能反过来由B向A运输,这种运输方式叫做主动运输,其跨膜运输特点是极性运输.
(3)图3所示实验的目的是验证生长素低浓度促进、高浓度抑制植物生长的两重性特征.两块琼脂块含有的生长素浓度分别为m和n,且m>n,用来处理去掉尖端芽.根据实验结果可知,n的浓度为10-8mol/L时,芽弯曲程度最大,M处对芽的生理作用是抑制 ( 选填“促进”、“抑制”或“不促进不抑制”).

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