分析 DNA复制时间:有丝分裂和减数分裂间期
DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和连结酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸)
DNA复制过程:边解旋边复制.
DNA复制特点:半保留复制.
DNA复制结果:一条DNA复制出两条DNA.
DNA复制意义:通过复制,使亲代的遗传信息传递给子代,使前后代保持一定的连续性.
解答 解:(1)如图表示DNA复制过程,需要解旋酶和DNA聚合酶的作用.
(2)图中的[2]过程表示以母链为模板进行的碱基的互补配对,参与配对的物质是游离在周围脱氧核苷酸.
(3)图中的过程可看出该过程的特点边解旋边复制、半保留复制,原核生物中该过程主要场所拟核、质粒.
故答案为:
(1)DNA复制 DNA聚合酶
(2)互补配对 脱氧核苷酸
(3)边解旋边复制 半保留复制 拟核 质粒
点评 本题考查了DNA分子的复制的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红花植株与红花植株杂交,后代均为红花植株 | |
B. | 白花植株与白花植株杂交,后代均为白花植株 | |
C. | 红花植株与白花植株杂交,后代只有紫花植株 | |
D. | 决定萝卜花色的等位基因遗传时不符合基因分离定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如细胞代谢强度增加一倍,则细胞内ATP的含量也将增加一倍 | |
B. | ATP中全部高能磷酸键断裂后,形成的产物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸 | |
C. | ATP水解释放出的能量,用于各项生命活动,但不能转化成热能,用于维持体温 | |
D. | 有丝分裂后期,受纺锤丝牵引,着丝点断裂,该过程需要ATP水解供能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类基因组的2万多个基因平均分布在正常体细胞的46条染色体上 | |
B. | 真核生物的DNA主要分布在染色体上,因此染色体是真核生物的遗传物质 | |
C. | 中心法则概括了遗传信息在细胞内的传递规律 | |
D. | 基因是DNA分子携带的遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b图细胞将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞;c图细胞核中染色体数和DNA数相等 | |
B. | 该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在c和e两个时期 | |
C. | 观察染色体的最佳时期是e时期 | |
D. | 上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无色 | B. | 蓝色 | C. | 白色 | D. | 棕色 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
如果某人下丘脑严重受损,其身体的哪些指标可能发生异常
①细胞外液渗透压 ②组织液中O2的含量 ③甲状腺激素的浓度 ④血糖浓度 ⑤血浆蛋白的含量 ⑥体温
A.①②③④⑥ B.②③④⑤ C.①③④⑥ D.①②④⑤⑥
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科目:高中生物 来源:2015-2016青海平安县一中高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某同学在做微生物实验时,不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混合在一起。请你完成分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌的实验步骤,并回答有关问题:
⑴主要步骤:
①制备两种培养基:一种是_______培养基,另一种_______的培养基。分别分成两份,依次标上A,A’的B,B’,备用。
②分别向A、B培养基中接种______。
③接种后,放在恒温箱中培养3~4天。
④分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌种,接种到A’、B’培养基中。
⑤接种后,把A’、B’培养基放入恒温箱中培养3~4天。
⑵回答问题:
在步骤①中,为保证无杂菌污染,实验中应采用的主人措施有__________、______________、____________。 第④⑤两个步骤的目的是_____________________。
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