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    【题目】某科学家以豌豆植株为材料，探究生长素（IAA）对植物侧芽生长的影响。实验处理过程及侧芽长度随时间变化的结果如下图所示。请回答下列问题：

    （1）对照Ⅰ组和Ⅱ组的结果可以发现，去除顶芽之后，侧芽表现为___________。这是因为I组幼嫩枝条中顶芽产生的IAA通过___________运输到达侧芽，___________侧芽生长。

    （2）由图可知，去顶芽8h时侧芽附近的IAA浓度关系为III组___________（填“大于”“小于”或“等于”）I组，在此时，III组侧芽中的IAA对侧芽的作用表现可能为___________。

    【答案】明显生长 极性（或主动） 抑制 小于 促进生长

    【解析】

    IAA是植物细胞之间传递信息的分子，顶芽合成的IAA通过主动运输方式极性运输向下运输至伸长区部位发挥作用。生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。能够体现生长素生理作用两重性的实例有顶端优势和根的向地性。

    （1）去除顶芽之后，Ⅱ组侧芽生长比I组长，说明侧芽表现为明显生长，顶端优势产生的原因是顶芽产生的IAA通过极性运输（或主动运输）至侧芽，导致侧芽生长素浓度过高，抑制了侧芽的生长。

    （2）去顶8h第III组侧芽生长长度比I组长，说明含有生长素的琼脂块传到侧芽的生长素浓度小于I组，表现为促进侧芽生长。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，请据图回答下列问题：

    （1）下列细胞中，能处理并呈递抗原的是___________，不能识别抗原的是___________，具有特异性识别能力的是___________。（填下列代号）

    A．吞噬细胞 B．T细胞 C．B细胞

    D．记忆细胞 E．浆细胞 F．效应T细胞

    （2）效应T细胞的作用包括两个方面：一是产生“某物质”，即___________，它能加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应；二是与靶细胞密切接触，最终导致___________。

    （3）浆细胞产生的免疫物质主要存在于___________中，在多数情况下，该物质的作用是与_________结合，形成沉淀或细胞集团，进而被___________吞噬消化。

    （4）图中虚线箭头表示的是___________时所引起的免疫反应。

    （5）注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清，对SARS有治疗作用，原因是___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向d表示该营养级未被利用的能量）。下列有关叙述中不正确的是（ ）

    生态系统中各营养级的能量类型和去向示意图

    A.图中 、可分别表示生产者与消费者的呼吸作用散失的能量，但所占比例与实际不符

    B.生态系统中能量传递效率为

    C.消费者从生产者获得的能量数值可用b1表示，且此部分能量存在于有机物中

    D.在食物链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示几种性染色体异常果蝇的性别、育性。下列相关叙述中,错误的是(　 )

    A. 正常果蝇在减数分裂过程中染色体组数目最多可达四个

    B. 部分含有奇数条性染色体的个体既能正常生活又可育

    C. 四个图中所示的变异都为染色体数目变异

    D. 性染色体为XXY的个体产生的原因可能是卵细胞异常

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家对某荒原上的子午沙鼠种群数量进行连续多年的调查，获得如图所示信息。下列叙述正确的是（ ）

    A.第5年的子午沙鼠种群属于衰退型

    B.第10年和第20年的子午沙鼠种群数量相同

    C.第1~5年，子午沙鼠种群增长模型呈“S”型

    D.第15~20年，子午沙鼠种群数量一直减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】马铃薯卷叶病毒是由蚜虫传播的病原体，与马铃薯有性杂交不亲和的野生种对卷叶病毒有很高的抗性。利用植物体细胞杂交技术可提高马铃薯对卷叶病毒的抗性，具体过程如下图所示。请回答下列问题：

    （1）马铃薯细胞和野生种细胞融合前，要先除去细胞壁，其原因是______________________。

    （2）③过程需要加入的化学试剂是______________________。

    （3）④过程表示再生___________的过程，⑤⑥过程分别是______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是碳循环过程中生态系统4种成分组成的关系图解，图中的C是分解者。据图回答：

    （1）本生态系统的能量流动是从[ ]__________（括号填字母，横线上填名称）固定太阳能开始的。

    （2）图中A→B的过程是通过__________实现的，此过程碳元素主要是以__________形式参与循环过程。图中B→A的过程是通过____________实现的，此过程碳元素主要是以__________形式参与循环过程。

    （3）这里所说的生态系统，指的是地球上最大的生态系统__________。

    （4）生态系统的能量流动不同于物质循环的特点是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】红花和白花是香豌豆的一对相对性状。两株白花植株杂交，无论正交、反交，中总是一半开白花，一半开红花。开白花的植株自交，全开白花；开红花的植株自交，表现为红花1809株、白花1404株。下列有关叙述，错误的是（ ）

    A.香豌豆花色的遗传遵循基因的分离和自由组合定律

    B.开白花的植株自交得到的白花植株都为纯合子

    C.香豌豆自然种群中白花植株的基因型种类比红花植株多

    D.开红花的植株自交，中出现了性状分离现象

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    【题目】如图表示种群出生率或死亡率随着时间或种群数量的变化规律。下列叙述正确的是

    A.若横坐标为种群数量，c为种群的环境容纳量

    B.若横坐标为种群数量，c时种群自然增长率最大

    C.若横坐标为时间，a~b期间种群增长方式为指数增长

    D.若横坐标为时间，a~d期间种群数量变化量为面积S1-S2

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