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    如图表示伞藻的核移植实验过程和结果。以下分析正确的是:

    A．细胞核能通过细胞分裂控制生物的遗传

    B．细胞核能通过控制代谢控制生物的性状

    C．细胞核的重要作用与细胞质没有关系

    D．细胞核在该实验中表现出全能性特点

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物发生了 “淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖元”的变化，这种生物一定是

    A. 细菌 B. 病毒 C. 动物 D. 植物

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物学家正在研究大马哈鱼的季节性洄游行为，他的研究对象属于哪一生命层次

    A．个体 B．种群 C．生物群落 D．生态系统

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省中山市一中高三上学期第一次统测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲为绿藻细胞中光合作用过程简图，图乙为适宜温度条件下绿藻光合速率与光照强度的关系，图丙为25℃条件下，将绿藻置于密闭玻璃容器中，每2h测一次CO2浓度变化情况（假设细胞呼吸强度恒定）。回答下列问题：

    （1）图甲中吸收光能的色素位于叶绿体的 ，细胞利用D的具体场所是 ，E-F过程的中间产物是 。

    （2）图乙中光照强度相对值大于7时，限制光合作用的主要环境因素是 。该实验能否确定叶绿体产生02的最大速率相对值？ 。若能，最大值为多少？若不能，请说明理由 。

    （3）图丙所示实验中有2小时是没有光照的，这个时间段是 h，实验12小时后绿藻干重变化情况是 。

    （4）图丙实验过程中4～6 h平均光照强度 （填“小于”、“等于”或“大于”）8~10 h平均光照强度，判断依据是 。

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省中山市一中高三上学期第一次统测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项实验中所用的试剂，作用相同的是:

    A. “体验细胞膜的制备”和“显微镜观察叶绿体”实验中，蒸馏水的作用

    B. “绿叶中色素的提取”和“检测生物组织中的脂肪”实验中，酒精的作用

    C. “检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”实验中，CuSO4的作用

    D. “观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”实验中，盐酸的作用

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省中山市一中高三上学期第一次统测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞的分化、衰老、凋亡的叙述，正确的是:

    A．在细胞衰老和凋亡的过程中，细胞核体积不断变小

    B．没有细胞分化就不可能形成各种组织、器官

    C．高度分化的细胞不具有分裂能力，故细胞核中的DNA不存在解旋的现象

    D．细胞生长过程中体积增大，与外界环境进行物质交换的效率增强

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省中山市一中高三上学期第一次统测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    玉米种子发育到玉米幼苗的过程中，关于细胞内水和无机盐的叙述，正确的是:

    A. 玉米种子在萌发过程中，主要以被动运输的方式从外界吸收水和无机盐

    B. 玉米幼苗从土壤中吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用

    C. 储存于玉米种子的细胞内，可用于细胞代谢的水主要是自由水

    D. 适宜环境中，玉米幼苗生长较快，每个细胞内无机物的积累量越来越多

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省三明市高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示为来自同一人体的4 种细胞,下列叙述正确的是

    A．因为来自同一人体,所以各细胞中的 DNA 含量相同

    B．因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同

    C．虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同

    D．虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省三明市高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生命系统的结构层次的叙述中正确的是

    A．培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成种群

    B．一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体层次

    C．木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统

    D．生命系统各个层次各自独立，各层次之间无联系

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