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    人体在空腹时也能完成基本的生理活动，此时的血糖主要来自肝糖元．由肝糖元转变为肌肉所需能量的过程是（　　）
    ①ATP的水解  ②ATP的合成  ③肝糖元的水解  ④葡萄糖的有氧分解．
    A、③→④→②→①
    B、①→③→②→④
    C、③→④→①→②
    D、①→②→③→④
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节,ATP与ADP相互转化的过程,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：ATP是直接能源物质，人体细胞内需能的生命活动都是由ATP的水解提供．
    解答： 解：生命活动的直接能源物质是ATP．首先肝糖原水解成葡萄糖，将葡萄糖氧化分解释放能量，一部分的能量用于ATP的合成，ATP水解成ADP时，断裂一个高能磷酸键，用于细胞内各种需能的生命活动．
    故选：A．
    点评：本题主要考查ATP的作用和ADP与ATP的相互转化，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    肝脏在人体健康中起着非常重要的作用，请分析回答下列问题．
    （1）肝脏能分泌胆汁，并储存在胆囊中，当食糜进入十二指肠后，会引起胆囊分泌胆汁．完成该反射的结构基础是
     
    ；肝脏还具有解毒作用，有助于维持
     
    ，从而保证机体正常的生命活动．
    （2）研究人员发现肝细胞能将甲醛转化成甲酸从而解除甲醛毒害，为验证肝脏的这种功能而进行了相关实验，实验分组设计如下（“﹡”表示还没完成的实验步骤）．
    组别培养环境肝脏小块（数目相同）
    A组含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液有
    B组含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液﹡
    C组不含甲醛的肝脏培养液﹡
    ①表中除A组外，还需放置肝脏小块的是
     
    组．
    ②图中曲线
     
    是C组实验的结果，说明肝细胞在代谢过程中会
     
    ．
    ③图中曲线乙是
     
    组实验的结果，这说明
     
    ．
    （3）研究发现一定浓度的甲醛可诱发染色体断裂，为进一步验证肝脏的解毒功能，研究人员同时进行了如下实验：
    ①取新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份，备用．
    ②按如表的实验设计培养肝脏15分钟后，取三组装置中的
     
    ，分别加入备用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间．再分别取淋巴细胞染色、制片．然后在显微镜下观察
     
    ，并对比分析．
    ③预测实验结果：添加了
     
    组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常，而其他两组的淋巴细胞正常．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2011年8月9日，意大利和丹麦科学家发表文章称，他们在地中海海底探寻未知生物时发现，在无氧和高盐度的海底沉积物中，生活着3种属于铠甲动物门（Loricifera）的多细胞动物．这些动物只有1毫米长，在被发现时保持着活跃的新陈代谢．下列关于这些动物的叙述中不正确的是（　　）
    A、这些动物是由细胞组成的，它们能进行有丝分裂
    B、它们的代谢类型是异养厌氧型，细胞内缺少线粒体
    C、这些生物的细胞内一定可以产生酶和ATP
    D、这些生物的遗传物质是DNA或RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示生态系统碳循环过程，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、甲代表的生物都是绿色植物
    B、乙1在图示食物链中是第一营养级
    C、丙通过有氧呼吸和无氧呼吸发挥作用
    D、碳在生物群落与无机环境之间以有机物和CO2的形式循环

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某一DNA分子中，胞嘧啶与鸟嘌呤二者共占碱基总量的46%，其中一条链上腺嘌呤占此链碱基量的28%，则另一条链上腺嘌呤占此链碱基量的百分比为（　　）
    A、46%B、26%
    C、54%D、24%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于物质跨膜运输的叙述正确的是（　　）
    A、主动运输只发生在活细胞中
    B、K+进出细胞都需要消耗能量
    C、O2通过协助扩散进入线粒体
    D、低温不影响无机盐离子的吸收速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胰岛素是在胰岛β细胞中合成的，刚合成的多肽称前胰岛素原，在信号肽酶的作用下，前胰岛素原的信号肽被切除，同时形成二硫键，成为胰岛素原．最后胰岛素原通过蛋白酶的水解作用，生成胰岛素和一个C肽（如图所示）．则由前胰岛素原生成胰岛素需要消耗几个水分子（　　）
    A、2个B、3个C、5个D、6个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列调查活动或实验，所得数值比实际数值偏小的是（　　）
    A、标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落
    B、调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
    C、用未消毒的种子为实验材料测定呼吸速率
    D、用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计小方格内的菌体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔在杂交实验中选用了豌豆的7对相对性状，其中从播种到收获得到种子需要一年．
    性状 种子形状 子叶颜色 种皮颜色 豆荚形状 豆荚颜色 花的位置 茎的高度
    显性 圆滑（R） 黄色（Y） 灰色（G） 饱满（B） 绿色（A） 叶腋（H） 高茎（D）
    隐性 皱缩（r） 绿色（y） 白色（g） 皱缩（b） 黄色（a） 顶生（h） 矮茎（d）
    （1）就7对相对性状而言，孟德尔选择
     
    两对性状研究自由组合定律时观察到F2性状分离比9：3：3：1所用时间最短，原因是
     
    ．
    （2）仅研究种皮和子叶两对相对性状．现用纯合灰种皮黄子叶作父本，纯合白种皮绿子叶作母本，杂交得F1，F1自交得F2．
    ①若从F2植株上摘取一个豆荚剥开后，观察到有黄子叶和绿子叶两种种子，若再随机摘取一个豆荚，不考虑突变和空荚，预测观察到的种子子叶的情况有
     
    ．
    ②若将F1的植株自交所结全部种子播种共得15株植株，其中有10株结灰色种子共300粒，有5株结白色种子共100粒，则子代的性状分离往往与孟德尔定律预期分离比不相符，最可能的原因是
     
    ．
    ③如果亲本杂交失败，导致自花受粉，则F1植株的表现型为
     
    ；如果杂交正常，但亲本发生基因突变，导致F1植株群体中出现个别白种皮绿子叶的植株，该植株最可能的基因型为
     
    ，发生基因突变的亲本是
     
    本．

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