甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
处理方法 | 未做处理 | 纯水冲 洗1min | 浸入纯 水1min | 浸入纯 水30min |
1kg青菜农 药残留量 | 0.196mg | 0.086mg | 0.097mg | 0.123mg |
分析 根据题干分析,喷洒农药一般是喷洒在叶片,刚用水浸泡时可以去除细胞表面的农药,但是如果浸泡时间长了,外面的农药反而可以进入细胞内,使蔬菜残留农药量反倒比浸泡时间短还多.植物吸水的动力来自细胞内外的渗透作用,当吸水时细胞液浓度下降,但由于细胞壁的存在,细胞不可能无限吸水,而当农药进入细胞内又使细胞液浓度升高.
解答 解:(1)实验一:用纯净水冲比用水浸泡蔬菜的农药残留量要少,说明农药主要残留在蔬菜叶片表面,用纯水冲洗时大部分农药被冲走了.能被水冲走的农药存在于蔬菜表面,而的是进入到了细胞内的农药是冲洗不掉的.用水浸泡蔬菜,农药进入细胞的多,而不浸泡的进入细胞中的少.说明浸泡的过程促进了农药的吸收,农药分子溶于水中才能被植物细胞吸收,导致植物细胞内农药含量增高.
(2)实验二的曲线说明刚把蔬菜浸入纯水中时,细胞液的浓度是快速降低的.溶液浓度的降低需要从溶液的溶质和溶剂的变化两方面来考虑.在纯水中,细胞应该吸收水分,结果是细胞液浓度减小;此外,蔬菜表面有农药残留,细胞也会吸收农药分子,这就会使细胞液浓度增大.实际的结果是细胞液浓度快速变小,说明细胞吸收水分的速度远快于细胞对农药的吸收速度.随着细胞对水分的吸收,细胞液的浓度逐渐减小.细胞的吸水能力减少,吸水速度逐渐减慢.但在纯水中,组胞液不管怎么吸水,其浓度肯定是要大于纯水的.到BC段反而是增大原因有二:一是从细胞结构上考虑,植物细胞是有细胞壁的,细胞大量吸水膨胀,但外面的细胞壁弹性有限,阻止了细胞继续吸收水分,水分进出细胞达到动态的平衡;其二从细胞对农药的吸收角度去考虑,细胞吸水减慢,直至停止吸收,但农药仍然在继续被吸.如果植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药是同一过程,则细胞液浓度在B点之后应该是趋于平衡,不会上升.因此,植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药不是同一过程.
故答案为:
(1)青菜的残留农药经纯水冲洗可以去掉一部分 农药分子溶于水后能被植物细胞吸收
(2)在AB段,细胞对水分子的吸收速率大于对农药分子的吸收速率 在BC段,细胞对农药分子的吸收速率大于对水分子的吸收速率
不是.若两者是同一过程,则细胞液浓度在B点之后应该是趋于平衡,不会上升
点评 本题以新鲜叶类蔬菜常残留有水溶性有机农药为素材,考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都石室中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
结合图形分析下列说法,正确的是( )
A.若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①
B.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物
C.若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②
D.根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图,试判定A和B分别为何种色素( )
A.叶绿素、类胡萝卜素 B.类胡萝卜素、叶绿素
C.叶黄素、叶绿素a D.叶绿素a、叶绿素b
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”是同一种物质 | |
B. | 在有氧呼吸产生ATP的过程中,一定伴随着氧气的消耗 | |
C. | ATP中的能量可以来源于光能、化学能 | |
D. | 人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a~b浓度的NAA溶液促进扦插枝条生根 | |
B. | b~d浓度的NAA溶液抑制扦插枝条生根 | |
C. | c浓度的NAA溶液对插条生根无影响 | |
D. | 实验说明NAA的生理作用具有两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 5 | B. | 6 | C. | 10 | D. | 12 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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