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如图表示某高等植物体内的生理过程,下列分析错误的是(  )
A、Ⅰ阶段生成ATP和NADPH所需要的能量可以是光能,也可以是化学能
B、Ⅰ阶段中生成的NADPH将作为还原剂参与暗反应
C、如该植物是水稻,根部在水淹较长时间后,其④过程的产物是酒精和CO2
D、③④过程进行的场所分别是叶绿体基质和细胞质基质
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析图解:图中阶段Ⅰ表示光合作用的光反应阶段,阶段Ⅱ表示暗反应阶段,阶段Ⅲ表示细胞呼吸,其中④表示无氧呼吸,⑤表示有氧呼吸,X表示三碳化合物.
解答: 解:A、Ⅰ表示光合作用的光反应,光反应从光合色素吸收光能开始,经过电子传递,水的光解,最后是光能转化成化学能,以ATP和NADPH的形式贮存,Ⅰ阶段生成ATP和NADPH所需要的能量是光能,A错误;
B、Ⅰ阶段中生成的NADPH将作为还原剂参与暗反应中三碳化合物的还原,即图中X的还原,B正确;
C、如该植物是水稻,根部在水淹较长时间后,植物根部细胞发生④无氧呼吸,产物是酒精和CO2,C正确;
D、③表示暗反应的CO2固定过程,④表示无氧呼吸过程.具体发生场所分别是叶绿体基质和细胞质基质,D正确.
故选:A.
点评:本题以某高等植物体内的生理过程图解为载体,考查了光合作用和呼吸作用的相关知识,考生首先要能够根据光合作用和呼吸作用过程中的物质变化判断各阶段表示生理过程;识记光合作用和呼吸作用各阶段发生的场所,结合所学知识正确解答.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为植物不同器官对生长素的反应,请观察后据图回答:
(1)促进芽生长的生长素最适浓度是
 
mol?L-1
(2)A点所对应的生长素浓度对芽的生长效应是
 

(3)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是
 

(4)由此可见,不同浓度的生长素对同一器官的影响
 
,同一浓度的生长素对不同器官的影响
 

(5)生长素的浓度在10-10~10-2mol/L范围内时,对植物各器官的作用总的情况是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

恒温动物的体温调节机制与人相同,如图所示为恒温动物每小时内每克体重消耗氧气量与环境温度的关系.下列分析正确的是(  )
A、处于35℃环境温度下时,机体没有热量的散出
B、0℃与20℃环境温度相比,0℃时毛细血管血流量较多
C、处于0℃环境温度恒温动物体温调节方式为体液调节
D、恒温动物在10℃环境温度下体内酶活性与30℃时相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类遗传病调查中发现某家系中有甲病(基因为A、a)和乙病(基因为B、b)两种单基因遗传病,系谱图如下,Ⅱ5无乙病致病基因.

(1)甲病的遗传方式为
 
,乙病的遗传方式为
 

(2)Ⅱ2的基因型为
 
;Ⅲ5的基因型为
 

(3)Ⅲ3与Ⅲ8近亲结婚,生育只患一种病孩子的概率是
 
.若Ⅲ3与Ⅲ8生了一个无甲病但患乙病的性染色体为XXY的孩子,则出现的原因是
 
.若再生育孩子,应进行的产前诊断措施是
 

(4)以往研究表明,乙病在人群中的致病基因频率为10%,如果Ⅲ3与非近亲表现型正常的个体结婚,则生育患病孩子的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知红玉杏花朵颜色由两对基因(A、a和B、b)控制,A基因控制色素合成,该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅,B基因与细胞液的酸碱性有关.其基因型与表现型的对应关系见下表.
基因型AbbABbABB、aa
表现型深紫色淡紫色白色
(1)纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交,子一代全部是淡紫色植株.该杂交亲本的基因型组合是
 

(2)有人认为A、a和B、b基因是在一对同源染色体上,也有人认为A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上.现利用淡紫色红玉杏(AaBb)设计实验进行探究.
实验步骤:让淡紫色红玉杏(AaBb)植株自交,观察并统计红玉杏花的颜色和比例(不考虑交叉互换).
实验结果预测及结论:
①若子代红玉杏花色为
 
,则A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上.
②若子代红玉杏花色为
 
,则A、a和B、b基因在一对同源染色体上.
(3)若A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上,则取(2)题中淡紫色红玉杏(AaBb)自交:F1中白色红玉杏的基因型有
 
种,其中纯种个体大约占
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆中,籽粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色(y)和皱缩(r)为显性,现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交,F2的表现型及比例为黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:15:5,则亲本的基因型为(  )
A、YYRR   yyrr
B、YyRr   yyrr
C、YyRR   yyrr
D、YYRr  yyrr

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组物质中,由相同种类元素组成的是(  )
A、胆固醇、磷脂、脂肪酶
B、维生素D、脱氧核糖、胰岛素
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D、纤维素、半乳糖、肝糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、观察植物细胞有丝分裂时,需用清水漂洗
B、通过是否产生C02可以判断酵母菌的呼吸方式
C、高度分化的细胞一定不会发生质壁分离现象
D、先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下,可探究温度对酶活性的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示真核生物膜的结构,下列为此相关的叙述中,正确的一项是(  )
A、a,b,c,d,e的种类和数量决定了生物膜结构与功能的复杂性
B、b,c,d,e都既有极性化学基团也有非极性化学基团
C、e与细胞的识别和免疫有关,b和d可能有运输功能
D、①示细胞膜外侧,a是构成细胞膜的基本骨架

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