【题目】甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置． 
（1）甲图说明植物生长素的生理作用具有性．对生长素浓度最敏感的部位是（根、芽、茎）．
（2）A点浓度对茎生长的效应是；对芽生长的效应是 ． B点浓度对茎生长的效应是 ．
（3）乙图中b侧生长素浓度（选填“大于”、“小于”或“等于”）a侧，这是由于引起的．
（4）生长素在植物的幼叶和幼根中，只能从形态学上端运输到下端，这称为运输．
【答案】
（1）两重性；根
（2）促进；抑制；既不促进也不抑制
（3）小于；重力
（4）极性
【解析】解：（1.）甲图说明植物生长素的生理作用具有两重性．对生长素浓度最敏感的部位是根．
（2.）A点浓度对茎生长的效应是促进；对芽生长的效应是抑制．B点浓度对茎生长的效应是既不促进也不抑制．
（3.）由于受到重力作用，乙图中b侧生长素浓度小于a侧．
（4.）生长素在植物的幼叶和幼根中，只能从形态学上端运输到下端，这称为极性运输．
【考点精析】掌握生长素的作用以及作用的两重性是解答本题的根本，需要知道生长素的作用：表现出两重性（低浓度促进生长，高浓度抑制生长）：既可促进生长也可抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果．
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【题目】取同种生物的不同类型的细胞，检测其基因表达，结果如图．已知4种基因分别是：①晶状体蛋白基因、②胰岛素基因、③呼吸酶基因和④血红蛋白基因．则基因1和基因4分别最可能的是（ ） 
A.①③
B.③④
C.②④
D.①②
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【题目】对胚芽鞘进行如图的①～④实验，其中旋转均为匀速旋转，一段时间后停止旋转时，实验①、②装置仍停止在如图位置，则四个胚芽鞘的生长方向依次是（ ） 
A.←↑→↑
B.←↑↑→
C.→↑→↑
D.→↑←↑
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【题目】根据现代生物进化理论的观点分析，下列说法正确的是
A. 捕食和被捕食有利于生物的共同进化
B. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变
C. 自然选择的可决定生物变异的方向
D. 在物种形成的过程中地理隔离和生殖隔离同时出现
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【题目】高等动物细胞内产生的C02排出体外的途径是
A. 细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外
B. 细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外
C. 细胞→循环系统→内环境→呼吸系统→体外
D. 细胞→循环系统→呼吸系统→内环境→体外
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【题目】癌症是严重威胁人类健康的疾病之一。引起细胞癌变的内在因素是（ ）
A. 发霉的、熏制的食品
B. 致癌因子使原癌基因发生了基因突变
C. 长期受到电离辐射或X射线照射
D. 香烟的烟雾中所含有的致癌物质
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【题目】如左图为光合作用过程示意图，右图为不同光照条件下温度对某植物 CO2 的吸收量与释放量的影响图，A、B、C、W、X、Y、Z 代表各种物质或能量，请据 图回答下列问题：
(1)图中 B 所代表的是______。
(2)在光照强度不变的情况下，适当增加[ ]______的浓度可提高 Y 的产量。
(3)③过程进行的场所是_____。
(4)如果在各种条件都很适宜的情况下，突然除去 X，可以测出 C5 分子的含量变化是______________。
(5)温度影响光合作用的原因是_______________________________________ ，图乙中温度从 25℃升至 30℃的过程中，光照下 CO2 吸收量逐渐下降的原因是______，在此过程 中，温度达到______℃时，实际光合作用速率最大。
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