下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中,不正确的是
A.如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同,则这两个基因的结构也完全相同
B.cDNA文库中只含有某种生物的部分基因,基因组文库中含有某种生物的全部基因
C.cDNA文库中的基因都没有启动子
D.一种生物的cDNA文库可以有许多种,但基因组文库只有一种
科目:高中生物 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是
①利用基因工程培养抗棉铃虫的植株
②脱毒苗的培育
③利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株
④单倍体育种
⑤无子西瓜的快速大量繁殖
⑥“胡萝卜——羊角芹”杂种植株的培育
A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑥ C.①②④⑤⑥ D.②③④⑤
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈师大附中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生
A.胰岛素和胰蛋白酶 B.生长激素和淀粉酶
C.催乳素和呼吸酶 D.胰岛素和胰高血糖素
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第三中学高二下期第一学段生物卷(解析版) 题型:选择题
下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是
组别 | 实验目的 | 实验材料 | 材料特点 |
1 | 动物细胞核移植 | 卵(母)细胞 | 细胞大,细胞质能有效调控核发育 |
2 | 利用突变体诱变育种 | 愈伤组织细胞 | 分裂能力强,易诱发突变 |
3 | 植物体细胞杂交培育新品种 | 受精卵 | 易于获取, 易于培养 |
4 | 烧伤患者皮肤细胞移植 | 自体皮肤生发层细胞 | 分裂能力强,且不会引起免疫排斥 |
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第三中学高二下期第一学段生物卷(解析版) 题型:选择题
在现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是
A.对植物的离体组织进行培养,大规模培育某优良品种
B.用杂交瘤技术制备单克隆抗体
C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝”
D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第三中学高二下期第一学段生物卷(解析版) 题型:选择题
培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。若要培育成功,下列叙述正确的是
A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵
B.乙过程的目的是促进卵母细胞和精子的成熟
C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液
D.丁过程中早期胚胎需移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第三中学高二下期第一学段生物卷(解析版) 题型:选择题
用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是
A.都需用CO2培养箱 B.都须用液体培养基
C.都要在无菌条件下进行 D.都可体现细胞的全能性
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修2 第5、6、7章(解析版) 题型:选择题
为了调查废水污染对农田土壤动物类群的影响,在受污染河流一侧不同距离进行了调查,调查结果如下表所示:
离污染河流的距离(km) | 0.1 | 0.5 | 1.0 | 2.0 | 4.0 |
动物类群数(类/m3) | 20 | 23 | 37 | 50 | 58 |
动物个体总数(个/m3) | 365 | 665 | 750 | 1 983 | 2 490 |
根据上述材料,下列各种描述错误的是 ( )
A.土壤污染物浓度与动物类群的丰富度呈正相关
B.受污染的农田土壤中仍有一些土壤动物,说明该生态系统具有一定的抵抗力稳定性
C.水污染会显著降低土壤动物类群数和个体总数
D.距离污染源越远,污染物的浓度越低,土壤动物的多样性越大
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修2 第1、2章(解析版) 题型:选择题
以下①~④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。
按分裂时期的先后排序,正确的是 ( )
A.①②③④ B.②①④③
C.③④②① D.④①③②
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