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14.图中甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,下列相关叙述正确的是(  )
A.如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度会高于10-6mol•L-1
B.甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示,此处生长受到抑制
C.如将该植物向左侧水平放置,茎向上生长,表现出生长素作用的两重性
D.给予该植物右侧光照,③、④侧生长素浓度可分别用乙图g、c点表示

分析 据图分析,(1)根据甲图所示,①表示顶芽,②表示侧芽,顶芽产生的生长素向下运输,在侧芽部位积累.顶芽处生长素浓度处于促进生长的浓度范围内,乙图中b、d两点对应浓度处于该范围内;侧芽处生长素浓度过高抑制侧芽生长,乙图中f点浓度处于抑制生长范围内,所以导致植物具有顶端优势,解除方法是去除顶芽,这样侧芽处生长素浓度将会低于10-6mol•L-1
(2)植物在单侧光照射下,引起顶芽产生生长素向背光侧横向运输,造成向光侧浓度低于背光侧浓度,所以③侧生长素浓度高于④侧,促进程度大,③侧生长素浓度可处于g或k点,④侧浓度可处于c点,此时植物的茎向光弯曲生长.
(3)当植物水平放置时,由于受到重力作用,近地侧生长素浓度高于远地侧生长素浓度,近地侧生长素浓度促进茎生长,抑制根的生长,远地侧生长素浓度促进茎生长,但促进程度小,同时也促进根生长,所以根向重力弯曲生长,茎背重力生长.

解答 解:A、如果摘除甲图中的顶芽①,侧芽②处的生长素浓度会降低从而促进侧芽生长,所以②处生长素浓度会低于10-6mol•L-1,A错误;
B、甲图①处是顶芽,生长素接近最适浓度,不能用乙图f点表示,B错误;
C、植物水平放置时,由于受到重力的作用,近地侧生长素浓度高于远地侧,而茎对生长素不敏感,所以近地侧生长素浓度高促进生长,背地侧浓度低也促进生长,不能体现两重性,C错误;
D、甲图中植物给予右侧光照,则左侧③生长素浓度应高于右侧④,③侧生长素浓度可处于g或k点,④侧浓度可处于c点,D正确.
故选:D.

点评 本题考查生长素的生理作用特点及对不同器官的作用,意在考查考生的识图能力、分析曲线的能力和理解判断能力,属于中等难度题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.图为人体内环境示意图,对该图有关叙述正确的是(  )
A.①②③构成人体内环境
B.吞噬细胞所生活的环境只是④
C.②③④中的细胞的种类和化学成分的含量有差异,③中可存在纤维素分子
D.①的有氧呼吸产物可参加体液调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列叙述正确的是(  )
A.在调节动物发育方面甲状腺激素与生长素表现为协同作用
B.动物的性行为主要由神经调节来决定的
C.内脏器官的生命活动不受大脑皮层的凋控
D.名贵花卉的繁殖可通过花药离体培养的方法进行快速繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图中“竖线”代表动物细胞的细胞膜,膜的左侧是细胞内,右侧是细胞外.将该细胞置于不同浓度的外界溶液中,下列选项不能正确表示细胞内外水的转移情况的是(注:图中内代表细胞质浓度,外代表细胞外液浓度,箭头代表水流动方向,箭头粗细代表水量多少)(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.请回答下列与生长素有关的一些问题.

(1)从图甲中可以看出,对茎促进最合适的生长素浓度,对根表现为抑制,说明生长素的作用特点:具有两重性,即低浓度促进,高浓度抑制,不同植物器官对生长素敏感性不同.
(2)从图乙中可以读到的信息,在生产实践中有什么应用请举一例:可以在水稻田里使用适宜浓度的生长素或生长素类似物,促进水稻的生长,抑制双子叶杂草生长.
(3)从图丙中可以读到以下信息:曲线中H点表示促进生长最适浓度为g,在OH段随生长素浓度增高,促进作用增强,HC段随生长素浓度增高,促进作用减弱.
(4)若植物幼苗出现向光性,且测得其向光一侧生长素浓度为m,则其背光一侧生长素浓度范围应为:大于m且小于2m.
(5)若植物水平放置,表现出茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m,则茎的远地侧生长素浓度范围应为:小于m.
(6)若植物水平放置,如果图丙表示作用于根的生长素浓度,根的近地侧生长素浓度范围是大于i.远地侧生长素浓度为小于i.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.一个脊髓从胸部折断的人,其下肢(  )
A.有感觉,能运动B.没有感觉,不能运动
C.没有感觉,能运动D.有感觉,不能运动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞,相同的是(  )
A.内质网上核糖体的数量B.发育的全能性
C.膜蛋白的种类和数量D.线粒体的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于人体细胞结构和功能的叙述,不正确的是(  )
A.在细胞核内RNA能够传递但不能表达遗传信息
B.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜
C.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所
D.高尔基体与有丝分裂过程中细胞壁形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.正在发生质壁分离复原的植物细胞中,大量水分子经过的结构依次是(  )
A.细胞膜、液泡膜、细胞膜与液泡膜之间的细胞质、细胞壁
B.细胞壁、细胞膜、细胞膜与液泡膜之间的细胞质、液泡膜
C.液泡膜、细胞膜与液泡膜之间的细胞质、细胞膜、细胞壁
D.细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞膜与液泡膜之间的细胞质

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