A、获取无子西瓜和无子番茄所依据的原理相同 |
B、非同源染色体的自由组合可导致基因重组 |
C、基因突变,基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向 |
D、基因突变和染色体变异一定能遗传给后代 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、一条染色体上存在多个基因且基因在染色体上呈线性排列 |
B、一个基因可控制多个性状,一个性状也可受多个基因共同控制 |
C、基因都可以通过表达以实现对性状的直接控制 |
D、科学家提出的一基因对应一种性状也有一定的合理性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶分解了物质X |
B、袋中的物质M被分解了 |
C、X是物质M的组分 |
D、物质X能穿过小肠壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中蜘蛛和害虫是竞争关系 |
B、在AD段,害虫种群的能量全部流向蜘蛛 |
C、在BC段,蜘蛛数量减少的原因主要是食物不足 |
D、D点后害虫和蜘蛛的不会再有变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、M与N将呈现S型增长 |
B、b越大,生物适应环境能力越强 |
C、当曲线不重叠时,M与N也存在竞争 |
D、d<b时,M与N之间的竞争激烈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质多样性的主要原因是氨基酸的排列顺序 |
B、蛋白质由氨基酸脱水缩合而成 |
C、肽键的结构式为CO-NH |
D、3个氨基酸脱水缩合形成肽叫二肽 |
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