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一个处于人工培养条件下的体细胞连续进行2次分裂,其子细胞的染色体数(  )
A、减少一半
B、为原来的
1
4
C、保持不变
D、保持不变,但DNA量为原来的
1
4
考点:有丝分裂的特征和意义
专题:
分析:有丝分裂的意义:
(l)亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去.
(2)染色体上有遗传物质,有丝分裂保证了亲代和子代之间遗传性状的稳定性,对生物的遗传有重要意义.
解答: 解:有丝分裂过程中,亲代细胞的染色体经复制以后,平均分配到两个子细胞中去,因此子细胞中DNA含量和染色体数目均与亲代细胞相同.
故选:C.
点评:本题考查细胞有丝分裂的特征和意义,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律;识记有丝分裂的特征及意义,能根据题干要求作出准确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰.下列叙述正确的是(  )
A、细胞能进行自我调控
B、内质网只是蛋白质的加工“车间”
C、高尔基体是肽链合成和加工的场所
D、溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

有人说“有致病基因也不一定患病”,下列哪项是该说法的证据
①杂合子内的隐性致病基因;
②有的患者基因正常,仅仅是基因表达的蛋白质在加工或修饰过程中出现错误;
③人类的多基因遗传病,既与基因有关,又与环境和生活习惯有关;
④人类对基因结构及基因间相互作用尚缺乏足够的认识(  )
A、①B、①③C、①②③D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于科学研究方法与实验目的叙述正确的是(  )
A、用高倍光学显微镜可观察细胞膜磷脂双分子层的结构
B、用纸层析法可以提取和分离植物细胞中的各种光合色素
C、用放射性同位素标记法可以追踪细胞内的物质代谢途径
D、用样方法、标志重捕法可调查种群密度和物种的丰富度

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaaaBBBb的某雄性四倍体植株,经减数分裂产生的雄配子的种类数目及其比例分别为(  )
A、4种,1:1:1:1
B、4种,9:3:3:1
C、4种,3:1:3:1
D、6种,1:2:1:1:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b中3个物种的资源利用状况不同,W表示在达到最大增长率的时候物种对资源的利用情况.下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法,正确的是(  )
A、图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的种间竞争激烈
B、图a中3个物种的种间竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈
C、如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种3有被排除的危险
D、两图中的物种间的种间竞争激烈程度相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验及实验方法的叙述,正确的是(  )
A、用甲基绿为染料,可以在光学显微镜下观察到细胞中生活状态的蓝绿色线粒体
B、在噬菌体侵染细菌的实验中,用32P标记的噬菌体侵染细菌后,上清液中少量放射性可能是搅拌不充分所致
C、“观察植物细胞有丝分裂”与“低温诱导植物染色体数目变化”实验均用到盐酸,两者盐酸的作用不一样
D、用花生子叶做脂肪的鉴定实验,需借助显微镜才能看到被染色的脂肪粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

特异性免疫的物质基础不包括(  )
A、免疫器官
B、免疫细胞
C、各种抗体和淋巴因子
D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某二倍体生物的一个细胞正在进行细胞分裂的示意图.图中形态相似但颜色深浅不同的染色体互为同源染色体.下列有关图中细胞的叙述正确的是(  )
A、正在进行有丝分裂
B、正在进行减数分裂
C、有可能为大肠杆菌的细胞
D、分裂后的子细胞中将含有2条染色体

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