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    从生命活动的角度理解，人体的结构层次为

    A．原子、分子、细胞器、细胞

    B．细胞、组织、器官、系统

    C．元素、无机物、有机物、细胞

    D．个体、种群、群落、生态系统

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关果酒、果醋和腐乳制作实验的叙述，错误的是（　　）
    A．通过控制发酵温度，可抑制其它微生物的生长繁殖
    B．都是利用微生物胞内酶催化获得最终产品
    C．果酒、果醋发酵的培养基呈液态而腐乳发酵培养基呈固态
    D．都可以通过人工接种菌种提高产品质量

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是

    A．吸收的葡萄糖：细胞膜细胞质基质线粒体

    B．合成的细胞膜蛋白：高尔基体核糖体细胞膜

    C．转录的mRNA：细胞核细胞质基质高尔基体

    D．合成的DNA 聚合酶：核糖体细胞质基质细胞核

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是

    A．在人体活细胞中氢原子的数目最多

    B．DNA和RNA分子的碱基组成相同
    C．多糖在细胞中不与其他分子相结合

    D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物体内水分的叙述，错误的是

    A．植物体内的水分参与营养物质的运输

    B．水是构成叶肉细胞的重要化合物之一

    C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物

    D．同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同

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    科目：高中生物 来源：2016届云南省玉溪市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （共9分，每空1分）下图表示蛋白质分选的基本途径与类型,据图回答下列问题:

    （1）图中①和⑦表示的生理过程是 。

    （2）图中途径②和⑧分别表示蛋白质转运的非分泌途径和分泌途径。据图分析,决定其不同途径的因素是 。

    （3）直接决定蛋白质中氨基酸种类和顺序的是 ,在同一个体不同部位的细胞中,新生蛋白质的种类不同,根本原因是 。

    （4）若③④⑤为不同酶进入相应的细胞器发挥作用,则体现出细胞器膜具有 的结构特点。若⑥为RNA聚合酶,则能识别基因的 。

    （5）若上述分泌蛋白为人体激素,则其合成和分泌的途径是⑦→⑧→ ,之后可随血液到达全身各处,与靶细胞膜表面的 结合,进而影响细胞的功能和代谢,这是细胞膜完成 功能的分子基础。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图为突触结构示意图，有关叙述错误的是（　　）
    A．兴奋在突触处的传递是单向的，突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
    B．神经递质存在于③中，它的释放需要②和高尔基体等参与
    C．突触后膜上完成的是“化学信号--电信号”的转变
    D．由图中①⑤④构成一个突触，其中④为突触后膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．疟疾是由蚊子传播的传染病，其传播途径属于（　　）
    A．空气传播B．接触传播C．媒介物传播D．病媒传播

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图曲线2表示在最适温度、最适pH条件下酶促反应底物浓度与反应速率的关系，据图分析错误的是（　　）
    A．若在b点升高温度，曲线2可能变成曲线3
    B．若在c点增加酶量，曲线2可能变成曲线1
    C．若在c点改变pH，曲线2可能变成曲线1
    D．在a点后，限制反应速率的因素可能是酶量

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