演替阶段 | 群落类型 | 植物种类数/种 | ||
草本植物 | 灌木 | 乔木 | ||
1 | 草丛 | 34 | 0 | 0 |
2 | 针叶林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 针落叶混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常绿阔叶林 | 106 | 31 | 16 |
科目:高中生物 来源: 题型:
溶液 | 质量增减的百分率 |
Ⅰ | +5% |
Ⅱ | -5% |
Ⅲ | -3% |
Ⅳ | 0% |
A、溶液Ⅰ | B、溶液Ⅱ |
C、溶液Ⅲ | D、溶液Ⅳ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、以上育种过程中,都产生了新的基因和基因型 | ||
B、⑤×⑥到⑧的育种过程,发生了基因重组和染色体变异 | ||
C、若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的
| ||
D、③到⑦过程如果出现突变和基因重组,将为生物进化提供原材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ为土壤中的有机物量,Ⅱ为生态系统物种的多样性程度 |
B、Ⅰ为土壤中的微生物数量,Ⅱ为生态系统的结构稳定性 |
C、Ⅰ为生态系统的恢复力稳定性,Ⅱ为群落垂直结构的层次性 |
D、Ⅰ为群落呼吸消耗的有机物量,Ⅱ为生态系统的抵抗力稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、先用低倍镜找到细胞,再换上高倍镜观察 |
B、若需要观察的细胞位于视野的左下方,则需将装片向右上方移动 |
C、若在实验中使用1mol?L-1 KNO3溶液,则可以观察到细胞质壁分离自动复原 |
D、若在实验中使用加有蓝墨水的蔗糖溶液,则可在原生质层与细胞壁之间看到蓝色液体 |
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