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【题目】下图是反射弧模式图,下列有关叙述正确的是( )

A. 若切断处,刺激处,处仍能出现反射活动

B. 兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①

C. 所在的神经元上,完成了电信号化学信号的转换

D. ③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能

【答案】C

【解析】属于传入神经,若切断处,则反射弧的结构被破坏,不能完成反射活动,A项错误;分析题图可知,是感受器,是传入神经,是神经中枢,是传出神经,是效应器,兴奋在反射弧上的传导途径是①→②→③→④→⑤B项错误;传入神经元上兴奋的传导是电信号(局部电流),兴奋传至传入神经元轴突末端时由电信号转变成化学信号(神经递质),C项正确;是脊髓的神经中枢,是反射活动的低级中枢,不具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能,语言、学习、思维、记忆等方面的功能区在脑,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图,以下说法正确的是( )

A. 甲图D与B间不能直接进行物质交换,D与A之间才能直接进行物质交换

B. 因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是丙图中的B所处的营养级

C. 乙图中B从上一营养级获得的能量中,C占的比例为a,B体重增加x,至少需要A的量为y,则y= 20ax+5x

D. 从研究内容来看,甲、乙和丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】转基因抗虫棉是人们应用较早的基因重组技术推广项目,目前转基因技术有了新的改进,如下图所示,请根据所学知识回答:

(1)图中转基因过程通常选择的限制酶是_______________,基因工程所用DNA连接酶有两类,其中只能连接黏性末端的是______________DNA连接酶,启动子的作用是与_______识别和结合,从而驱动基因的转录过程。

(2)图中需要进行离体组织培养的过程是______(用标号)。由棉株1获得单倍体苗的途径为:花粉通过诱导首先形成________进而再分化为试管苗。植物组织培养的原理是每个细胞都具有________的特点

(3)若确定目的基因(抗虫基因已导入受体细胞,而要继续确定目的基因是否成功表达)可在分子水平上采用进行________技术检测,在个体生物学水平上鉴定是进行_______

(4)种植该基因植物时,为避免它所携带的抗虫基因通过花粉传递给近缘物种,造成“基因污染”,则应把抗虫基因导入到叶肉细胞的________DNA中

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【题目】如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处色箭头表示血液流动的方向。分析下列说法中正确的是

A. 若③为组织细胞,物质交换关系为①→②→③→④

B. 若③为肝细胞,饭后1h⑤处的血糖浓度低于①处

C. 若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度低于①处, 而CO2的浓度相反

D. 若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度低于①处

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【题目】如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分,1、2是指反射弧中的两位点),有关说法正确的是

A. 若在Ⅰ处施加一个有效刺激,Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号

B. 正常机体内兴奋在反射弧中的传导方向是单向的

C. Ⅱ处神经细胞兴奋的过程中,Na+通过主动运输到突触后膜内

D. a为感受器,e为效应器

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【题目】细胞中ATP在有关酶的催化作用下,释放出大量能量,并转化成(  )

A. 腺嘌呤 B. H2O和Pi C. ADP和Pi D. 核糖

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【题目】对维持人类亲代和子代间个体细胞中染色体数目恒定具有重要作用的是( )

A. 遗传和变异B. 减数分裂和受精作用

C. 基因突变和受精作用D. 基因突变和减数分裂

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【题目】研究人员将密闭在锥形瓶中的某绿色植株的整个装置置于室外,如图甲所示,从凌晨0时开始,连续24h(假设白天天气晴好,且12h有光照)测定锥形瓶内O2浓度的变化情况,结果如图乙所示。请回答下列问题:

(1)曲线AB段较A点之前更为平缓,与此有关的主要环境因素可能是______________

(2)C点时,植物叶肉细胞能合成ATP的场所是______________

(3)光合作用速率与呼吸作用速率相等的时间点对应图乙中的______________(填字母)点。

(4)图中植株经过一昼夜,其体内有机物含量______________(填“增加”“减少”或“不变”),原因是__________________________

(5)若实验中土壤微生物的活动会使实验数据不够准确,如何排除这一无关变量对实验的影响?_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于组成细胞的化合物叙述错误的是

A. 核酸、磷脂和ATP的组成元素相同

B. 脂肪和淀粉都是植物细胞的储能物质

C. DNA和RNA都可以携带遗传信息,在蛋白质的生物合成中具有重要作用

D. ATP水解失去两个磷酸后的产物可作为合成DNA的原料

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