分析 分析题干信息可知,本实验的目的是探究植物的背光侧生长素分布多的原因,原因有3种情况,①向光侧的生长素合成较背光侧少,②向光侧的生长素分解较背光侧快,③向光侧的生长素向背光侧转移;通过题图a、b、c、d分析可知,不论是黑暗条件下还是单侧光照条件下,胚芽鞘尖端产生的生长素都相同为40单位,这说明光照不影响生长素的合成,也不促进生长素的分解,排除了①②两种情况,剩下可能的原因是③向光侧的生长素向背光侧转移;既然背光侧的生长素多于向光侧的原因是向光侧的生长素向背光侧转移,要验证这一结论需要通过实验检测单侧光照条件下植物向光侧与背光侧生长素的含量.
解答 解:(1)分析题图中a、b、c、d可知,不论是黑暗条件下还是单侧光照条件下,胚芽鞘尖端产生的生长素都相同为40单位,这说明光照和云母片不影响生长素的合成,也不促进生长素的分解.
(2)本实验的目的是探究生长素在背光侧分布较多的原因,因此还需要增加用云母片将胚芽鞘尖端下部从中间隔开,收集两侧下面琼脂块中生长素的实验,如答案所示,根据a、b、c、d可知,不论是黑暗条件下还是单侧光照条件下,胚芽鞘尖端产生的生长素都相同为40单位,说明e中生长素的产生量也为40.
故答案为:
(1)光照不影响生长素的合成,也不能使生长素分解
(2)如右图 40
点评 本题的知识点是单侧光照条件下生长素分布不均匀的探究,分析题干和题图获取信息是解题的突破口,对于实验因变量的控制是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成生物体的各种化学元素和化合物是生命活动的物质基础 | |
B. | 胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质 | |
C. | 构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界找到 | |
D. | 构成细胞的任何一种化合物都不能单独完成某一项生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制物质进出细胞是细胞壁的主要功能 | |
B. | 核孔的数目与细胞代谢强度无关 | |
C. | 人体正常细胞中含有原癌基因和抑癌基因 | |
D. | 细胞核内行使遗传功能的结构是核仁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个ATP分子水解可以生成一个脱氧核苷酸分子和两个磷酸分子 | |
B. | 在耗氧量相同的情况下,植物叶肉细胞和根尖细胞产生的ATP量可能相等 | |
C. | 植物叶肉细胞的线粒体基质、叶绿体基质和细胞质基质中都能产生ATP | |
D. | 长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中平均每摩尔葡萄糖生成的ATP量与安静时相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 把不同的病毒的蛋白质和DNA重新组合出新病毒,研究其后代病毒的类型 | |
B. | 都运用了离心法分离DNA和蛋白质成分 | |
C. | 设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应 | |
D. | 应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二项 | B. | 三项 | C. | 四项 | D. | 五项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
长翅红眼 | 长翅白眼 | 残翅红眼 | 残翅白眼 | |
雌蝇(只) | 121 | 0 | 41 | 0 |
雄蝇(只) | 60 | 61 | 21 | 20 |
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