A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ③④ | D. | ②④ |
分析 卵细胞形成过程:1个卵原细胞$\stackrel{减数第一次分裂间期}{→}$1个初级卵母细胞$\stackrel{减数第一次分裂(后期细胞质不均等分裂)}{→}$1个次级卵母细胞和1个极体$\stackrel{减数第二次分裂(后期次级卵母细胞不均等分裂,但极体均等分裂)}{→}$1个卵细胞和3个极体.
解答 解:卵细胞是卵原细胞减数分裂形成的.
①细胞进行的是有丝分裂,不属于卵细形成过程,①错误;
②细胞处于减数第一次分裂后期,但细胞质均等分裂,属于精子的形成过程,②错误;
③细胞处于减数第二次分裂中期,可能是卵细胞的形成过程,③正确;
④细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质不均等分裂,属于卵细胞的形成过程,④正确.
故选:C.
点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期;掌握精子和卵细胞形成过程的异同,能根据题干要求选出正确的答案.
科目:高中生物 来源:2016届宁夏银川市高三下第一次大联考生物卷(解析版) 题型:选择题
蒸馏水(清水)、生理盐水和酒精是生物实验中常用的三种试剂,下列相关叙述错误的是
A.“体验制备细胞膜的方法”实验中,蒸馏水的作用是使红细胞吸水膨胀并最终胀破
B.“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中,采取的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中,也可以放入试管中
C.“检测生物组织中的脂肪”实验中,可以用生理盐水洗去表面的苏丹Ⅲ染液浮色
D.“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中,使用清水漂洗,防止解离过度
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 条件X为有氧条件 | B. | 物质a只在线粒体基质内产生 | ||
C. | 物质c为乳酸 | D. | 现象Z为出现灰绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 榆树(杨树)→槲寄生→棕头鸦雀是一条捕食食物链 | |
B. | 槲寄生光合作用的强弱与榆、杨有很大的关系 | |
C. | 槲寄生从榆、杨身上获得营养,属于消费者 | |
D. | 槲寄生的分泌物是对其具有调节功能的植物激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 检测沉淀物中噬菌体的外壳,如发现35S,则可能是离心时间过短所致 | |
B. | 在子代噬菌体DNA中只找到15N、32P | |
C. | 子代噬菌体中含放射性的比例占$\frac{1}{8}$ | |
D. | 噬菌体在第三次增殖时消耗胞嘧啶800个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 60×2n | B. | 60×(2n-1) | C. | 40×2n | D. | 40×(2n-1) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内渗透压的调节 | B. | 已经分化的细胞所表现的全能性 | ||
C. | 变形虫的摄食和分裂 | D. | 生物体形态结构的建成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤⑦ | B. | ①②⑤⑦ | C. | ④⑤⑥⑦ | D. | ③④⑤⑦ |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏扬州中学高三3月质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
当流感病毒侵入人体后,不会发生( )
A.流感病毒在人体内环境中增殖
B.体内特异性抗体与病原体结合
C.B细胞和T细胞迅速增殖分化
D.产生针对该病毒的记忆T细胞
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