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    （每空 2分，共 14 分）为研究种植密度较高的玉米田中去叶对单株和群体产量的影响，研究者选取开花后 3天的植株进行处理，从顶部去除不同数量叶片， 每隔 13天测定穗位叶的叶绿素含量和光合速率（代表单株产量），同时在一定面积的样方中测定群体光合速率（代表群体产量），结果如图。图 3 为正常玉米幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图。（备注：穗位叶位于植株中下部，其生长状况直接影响玉米籽粒中有机物的积累量。）

    （1）由图 1可知，去叶 13 天测定时，穗位叶的叶绿素含量随着__________而增大。本实验中穗位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为__________ 。

    （2）由图 2可知，随顶部去除叶片数量增加，单株的光合速率持续增加，原因可能是穗位叶获得的 更充足。综合上述结果可推测，种植密度较高的玉米田中，采取 可使玉米单株光合速率和群体光合速率增长趋势一致。

    （3）图 3的 A点时叶肉细胞中 O2的移动方向是 。温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为 ℃。图中 点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．对种子萌发和休眠的调控机制，目前最能被人们接受的是“植物激素三因子”假说，其模型下图所示（GA、CK和ABA分别是赤霉素、细胞分裂素和脱落酸）．据图分析正确的是（　　）
    A．由图可知，GA和CK是种子萌发的必要激素
    B．通过3、4组对照可以看出，ABA对GA作用的发挥起到促进作用
    C．CK并不单独对萌发起作用，它在种子萌发时起到抵消ABA的作用
    D．由模型可知：对植物的生长发育过程起决定作用的是植物激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．食物进入胃会刺激胃壁上的感受器，引起胰腺分泌多种消化酶；由胃进入小肠的食物和盐酸会刺激小肠分泌促胰液素，也能引起胰腺的分泌．下列相关分析错误的是（　　）
    A．胰腺细胞分泌消化酶的过程需要高尔基体的参与
    B．感受器产生的兴奋要通过神经中枢才能到达胰腺
    C．小肠分泌的促胰液素通过体液定向运输至胰腺细胞
    D．胰液的分泌既受神经的调节，也受体液的调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．图为人在失血后血压调节的部分过程，请分析回答：

    （1）引起肾上腺髓质分泌肾上腺素的调节方式是神经调节和体液调节．与过程B相比，过程A具有反应迅速、作用时间短暂、作用范围准确等调节特点．
    （2）不同类型的血管紧张素经体液（血液）运输到全身，但仅作用于靶细胞，是由于相应的受体只分布在靶细胞中，其根本原因是基因选择性表达．
    （3）临床上，医生诊断高血压病人的病因时，通常需要B超检查肾上腺皮质是否增生，这是因为肾上腺皮质增生会导致醛固酮分泌增加，进而促进肾小管和集合管主动重吸收Na+，使血浆渗透压升高，引起血量增加．
    （4）若某人在车祸中受伤失血的同时下丘脑也受损，则血量恢复正常会更难，原因是下丘脑损伤会使抗利尿激素分泌减少，尿量增加，血量减少．

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    科目：高中生物 来源：2016届贵州省高三上学期期中考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    神经递质、酶、抗体、动物激素的共同点是

    A．化学本质为蛋白质

    B．与细胞膜上的受体结合才能发挥作用

    C．都是信息分子

    D．都属于生物体的功能分子

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省等六校教研会高三上一联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生长素是人们发现和研究较早的植物激素，其主要作用是促进细胞生长。下图示某植物地上部分，下列有关生长素调节的叙述，正确的是

    A．该植物体地上部分能合成生长素的部位只有 ①、②、③、④所示结构

    B．①生长迅速而②生长受抑制是由于②对生长素的敏感性高于①

    C．②生长受抑制而④生长较快，是由于①合成的生长素无法运输到④部位

    D．生长素是植物体内的信号分子，必须与靶细胞上的受体结合才能发挥作用

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省等六校教研会高三上一联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某对夫妇的一对染色体上的三对基因，A、b、D分别为甲、乙、丙三种病的致病基因，若不考虑染色体交叉互换和基因突变，下列有关叙述中不正确的有

    ①三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律

    ②该夫妇所生子女患两种病的概率为 1/2

    ③该夫妇所生子女中不患病的概率为 1/2

    ④甲、乙、丙三种病都可能在幼年期致死

    ⑤人群中乙病的发病率一定低于甲病

    A．一项 B．两项 C．四项 D．都不正确

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    科目：高中生物 来源：2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞以及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关的问题：

    （1）激素A是 。

    （2）当体内缺乏 元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式是 。

    （3）人遭遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将会 。这是由于激素A、B的含量 所致。这种生理过程是由 共同调节的。

    （4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是 。这是一种 调节机制。

    （5）分泌过程受下丘脑和垂体调节的还有_________激素和___________激素。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如表是艾弗里实验的主要内容，其中能产生活的S菌的是（　　）
          A            培养活的R型菌的培养基添加S菌的蛋白质
    B培养活的R型菌的培养基添加S菌的荚膜多糖
    C培养活的R型菌的培养基添加S菌的DNA
    D培养活的R型菌的培养基添加S菌的DNA和DNA酶
    A．AB．BC．CD．D

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