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以下对生物实验的叙述正确的是(  )
A、在探究pH对酶活性的影响实验中,pH是自变量,温度是无关变量
B、在探究胚芽鞘的感光部位实验中,胚芽鞘是否接受单侧光照射为自变量
C、检测梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后摇匀,并观察颜色变化
D、纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明,叶绿素a在层析液中溶解度最低
考点:叶绿体色素的提取和分离实验,检测还原糖的实验,探究影响酶活性的因素
专题:
分析:本题考查的知识点有叶绿体色素的提取和分离实验、检测还原糖的实验、探究影响酶活性的因素,运用书本上这些实验的知识来切入答题.
解答: 解:A、根据单一变量原则,在探究pH对酶活性的影响实验中,pH是自变量,而温度是无关变量,应该相同且保持最适宜,A正确;
B、在探究胚芽鞘的感光部位实验中,胚芽鞘接受单侧光照射的部位为自变量,而单侧光为无关变量,B错误;
C、检测梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后摇匀,需水浴加热后才能观察颜色变化,看是否有砖红色沉淀出现,C错误;
D、纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低,而叶绿素a的含量最高,D错误.
故选:A.
点评:本题考查生物学实验,意在考查考生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理,能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力.
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科目:高中生物 来源: 题型:

科研发现,哺乳动物的雌性细胞有两个X染色体,在胚胎发育的早期,两条X染色体中的任意一条浓缩形成“巴氏小体”的概率相同,导致雌性动物的体细胞中都含有一个巴氏小体和一条能转录的X染色体,而雄性哺乳动物的体细胞有一条可转录的X染色体和一条Y染色体.随着细胞分裂,巴氏小体也要复制,但上面的基因从不转录.现将基因型为BbXAY和BbXAXa的雌性个体杂交,则后代中表现为双显的个体,理论比例为(  )
A、
15
32
B、
9
16
C、
3
4
D、
19
32

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示酶促反应过程,图乙表示该反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为20mol/L),下列叙述错误的是(  )
A、如果图甲中c和d是同一种物质,则a可能是麦芽糖,但一定不是蔗糖
B、图乙中的曲线④表明,在特定条件下,物质a在2min内完全水解
C、图乙中若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则曲线①的温度最高
D、图乙中若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则曲线①的酶浓度最高

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关细胞生命活动的叙述,正确的是(  )
A、分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质的合成
B、骨髓造血干细胞既有分化潜能又有自我更新能力
C、伤口感染造成附近的肌肉细胞凋亡
D、原癌基因突变使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对色觉正常的夫妇,生了一个色盲儿子和一个正常的女儿,问女儿携带色盲基因的可能性是(  )
A、
3
4
B、
1
2
C、
1
4
D、
2
3

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是具有两种遗传病甲、乙的家族系谱图,其中有一种遗传病的致病基因位于X染色体上,若Ⅱ-7不携带致病基因,相关分析错误的是(  )
A、甲病是伴X显性遗传病
B、乙病是常染色体隐性遗传病
C、Ⅲ-8如果是一女孩,可能有2种基因型
D、Ⅲ-10不携带甲、乙致病基因的概率是
2
3

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科目:高中生物 来源: 题型:

摘掉顶芽,可以解除顶端优势,促进侧芽发育成侧枝的原因是(  )
A、增加了侧芽的生长素浓度
B、促使生长素向顶芽运输
C、增加了侧芽养分的供给
D、降低了侧芽的生长素浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

某二倍体生物的卵原细胞中有18条染色体,在减数第二次分裂的中期,细胞中染色单体的数目为(  )
A、9B、18C、36D、72

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式.下列说法正确的是(  )
A、图1中的A代表腺苷,方框中的结构代表腺嘌呤核糖核苷酸
B、图2中反应向右进行时,图1中的b、c键断裂并释放能量
C、ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性
D、酶1和酶2催化作用的机理是降低化学反应的活化能,两者属于同一种酶

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