A. | C | B. | H | C. | O | D. | N |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 渗透压升高,补充淡盐水 | |
B. | 渗透压升高,大量补充清水 | |
C. | 渗透压降低,补充生理盐水 | |
D. | 渗透压不变,补充葡萄糖溶液恢复体力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除都通过细胞凋亡完成 | |
B. | 细胞分化、衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化 | |
C. | 细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程 | |
D. | 原癌基因的突变是细胞癌变的根本原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同艾滋病患者或HIV携带者握手、拥抱不会被传染 | |
B. | HIV主要分布于患者和携带者的血液、精液等中 | |
C. | HIV侵入人体后主要的攻击对象是B淋巴细胞 | |
D. | 艾滋病患者最终因免疫缺陷而死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 双缩脲试剂、紫色溶液 | B. | 斐林试剂、砖红色沉淀 | ||
C. | 苏丹Ⅲ染液、橘黄色 | D. | 苏丹Ⅳ染液、红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 味蕾失去味觉功能 | B. | 嗅细胞接触不到食物的气味刺激 | ||
C. | 嗅细胞失去嗅觉功能 | D. | 大脑皮层味觉中枢失去感觉功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{18}$ | D. | $\frac{1}{36}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | KNO3溶液浓度为20g•L-1时,在不同时间下测量的结果不同,说明时间较长吸水较多 | |
B. | KNO3溶液浓度为40g•L-1时,在不同时间下测量的结果不同,说明时间较长发生了质壁分离复原 | |
C. | KNO3溶液浓度为80g•L-1时,细胞可能失水过多死亡 | |
D. | 该实验中涉及的物质运输方式只有自由扩散 |
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