甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是( )
A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏
D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 材料的年龄、保存时间的长短等都会影响植物组织培养的效果 | |
B. | 对菊花茎段进行组织培养,必须添加植物激素才能成功 | |
C. | 外植体经过再分化形成愈伤组织 | |
D. | 在试管苗进行大田移植前,不需要光照处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3:13 | B. | 7:9 | C. | 1:15 | D. | 1:3 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月(第三次)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在无人为因素的干扰下,群落演替的总趋势是( )
A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高
B.物种多样性的减少和群落稳定性的降低
C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低
D.物种多样性的减少和群落稳定性的提高
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月(第三次)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一般在幼果生长时期,含量最低的植物激素是( )
A.生长素 B.赤霉素 C.乙烯 D.细胞分裂素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月(第三次)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内,促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的 ( )
A.甲状腺激素 B.雌性激素
C.促甲状腺激素 D.促性腺激素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月(第三次)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体内环境稳态的叙述,不正确的是( )
A.摄入食物过咸时,抗利尿激素的分泌量减少
B.内环境的稳态是内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态
C.血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境,构成了人体的内环境
D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图处于减数分裂第一次分裂过程中,含有两个四分体 | |
B. | 在乙图所示的细胞中,含有1对同源染色体,4个姐妹染色单体 | |
C. | 丙图所示过程可能会发生基因重组 | |
D. | 该器官一定是动物的睾丸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
编号 | 实验操作 | 预期实验现象 |
1 | 在苹果汁中加入斐林试剂,水浴加热 | 出现砖红色沉淀 |
2 | 在花生子叶切片上滴加苏丹Ⅲ染液,洗去浮色后在显微镜下观察 | 观察到橘黄色颗粒 |
3 | 在新鲜的豆浆中先加入2毫升双缩脲A试剂混匀后再加入2毫升双缩脲B试剂混匀后观察 | 溶液呈紫色 |
4 | 紫色洋葱内表皮细胞用甲基绿和吡罗红染液染色,制成装片后在显微镜下观察 | 绿色集中在细胞核,红色分散在细胞质 |
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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