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    细胞核中的
     
    是遗传物质的载体．
     
    都是细胞中的与能量转换有关的细胞器．
    考点：细胞核的结构和功能,线粒体、叶绿体的结构和功能
    专题：
    分析：1、细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）．
    2、叶绿体是光合作用的场所；线粒体是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体．
    解答： 解：1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，而细胞的遗传物质是DNA，则细胞核的染色体是遗传物质的载体．
    2、叶绿体能进行光合作用，实质是合成有机物，储存能量；线粒体是有氧呼吸的主要场所，实质是氧化分解有机物，释放能量，则两者都与能量转换有关．
    故答案为：
    染色体  线粒体和叶绿体
    点评：本题考查DNA的分布、线粒体和叶绿体的功能，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示是“探究茎对水分和无机盐的运输”实验装置图，请据图回答：
    （1）在锥形瓶中，除清水外，还应滴几滴红墨水，其作用是
     
    ．
    （2）实验装置中的枝条应尽可能多带些叶片，主要目的是增强枝条的
     
    ．
    A．光合作用    B．呼吸作用  C．蒸腾作用  D．分解作用
    （3）取两组图示装置，甲组枝条插入红墨水的部分只有树皮，乙组枝条插入红墨水的部分只有木质部．过一段时间后，观察到叶脉变红的是
     
    组．
    （4）用清水冲洗从锥形瓶中取出的枝条，其目的是
     
    ．把该枝条作茎的横切片，在显微镜下观察，被染色的部位是木质部中的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖产生酒精，但是对酒精的耐受能力差．科学家利用基因工程培育了能利用这两种糖进行发酵且对酒精耐受能力强的酿酒酵母．请分析回答下列问题：

    （1）制备酵母菌培养基要进行倒平板操作，待平板冷凝后，要将平板倒置，其主要原因是
     
    ．
    （2）取从自然界中采集的葡萄，用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中，然后
    按图甲所示过程进行酵母菌的纯化培养．图乙是经过图甲过程A 纯化培养的结果，在培养基上接种时划线的顺序依次是
     
    （用编号表示）．研究者在图甲过程C 的操作培养过程中，得到了一个经培养后菌落分布如图丙所示的平板，推测接种时可能的操作失误是
     
    ．
    （3）将培养基上的酵母菌菌株转接到仅以
     
     为碳源的培养基中，无氧条件下培养一周后，有些酵母菌死亡，说明这些酵母菌不能利用木糖发酵．
    （4）从以上筛选得到的活酵母菌中提取DNA，利用PCR 技术大量扩增获得目的基因．若将1个目的基因分子复制10 次，则需要在缓冲液中至少加入
     
    个引物．将目的基因连接到具有尿嘧啶合成酶基因作为标记基因的质粒上，然后将所得的重组质粒导入酵母菌时，应选择缺乏
     
     能力的酿酒酵母作为受体菌．
    （5）将经上述流程培育获得的转基因酿酒酵母接种在含
     
    的培养基中进行酒精发酵能力测试．随着发酵的持续进行，若该酿酒酵母能够存活，说明它能
     
    ，即说明所需菌株培育成功．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当人体受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增加，同时机体做出一定的反应来调节体温．下如图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同激素．据图回答：
    （1）兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是：
     
    ．
    （2）在体温调节过程中，起协同作用的激素是
     
    ；
    （3）甲状腺能分泌甲状腺激素，而其它组织细胞不能分泌，其根本原因是
     
    ．
    （4）甲状腺分泌的甲状腺激素作用于下丘脑和垂体的调节方式为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某小组用金鱼藻进行光合作用的实验，他们将一组金鱼藻浸在加有适宜培养液的大试管中，在不同室温下，均可观察到在光下有气泡放出．他们以太阳灯（冷光源）作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，实验结果如图甲，请分析并回答：

    （1）该实验研究的是
     
    对光合速率的影响，以
     
    为指标衡量光合速率．
    （2）图甲中A点的C3含量
     
    （大于/小于/等于）C点，若在缺镁的培养液中进行此实验，B点将向
     
    （左/右）移动．
    （3）该小组分离出金鱼藻中的叶绿体（见图乙叶绿体的模式图）在适宜条件下培养，在结构D上发生的能量转换为
     
    →
     
    ，由结构D转移至结构E并在其中参与反应的物质有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞色素C是植物细胞中普遍存在的一种蛋白质，合成该蛋白质的场所是（　　）
    A、高尔基体B、液泡
    C、核糖体D、中心体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当人突然进入寒冷环境中时，相应的反应是（　　）
    A、温觉感受器兴奋，皮肤血流量减少，耗氧量减少
    B、皮肤立毛肌收缩，甲状腺激素分泌增加，尿量增加
    C、皮肤毛细血管舒张，汗腺分泌增加，尿量减少
    D、耗氧量增加，酶活性降低，促甲状腺激素分泌减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别不包括（　　）
    A、细胞中是否有线粒体
    B、是否有氧气参与
    C、最终分解产物的类型
    D、释放出能量的多少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示），下列相关叙述正确的是（　　）
    A、若使用相同的光圈，则甲比乙亮
    B、在甲中所观察到的细胞，在乙中均可被观察到
    C、若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移
    D、若在甲看到的物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像

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