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    【题目】编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Y。表1显示了与酶x相比，酶Y可能出现的四种状况，对这四种状况出现的原因判断正确的是

    比较指标

    ①

    ②

    ③

    ④

    酶Y活性/酶X活性

    100%

    50%

    10%

    150%

    酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目

    1

    1

    小于1

    大于1

    A．状况①一定是因为氨基酸序列没有变化

    B．状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50%

    C．状况③可能是因为突变导致了终止密码位置变化

    D．状况④可能是因为突变导致tRNA的种类增加

    【答案】C

    【解析】一个碱基被另一个碱基替换后，遗传密码一定改变，但由于密码子具有简并性，决定的氨基酸并不一定改变，状况①酶活性不变且氨基酸数目不变，可能是因为氨基酸序列没有变化，也可能是氨基酸序列虽然改变但不影响两种酶活性，A错误；状况②酶活性虽然改变了，但氨基酸数目没有改变，所以氨基酸间的肽键数也不变，B错误；状况③碱基改变之后酶活性下降且氨基酸数目减少，可能是因为突变导致了终止密码的位置提前了，C正确；状况④酶活性改变且氨基酸数目增加，可能是因为突变导致了终止密码的位置推后，基因突变不影响tRNA的种类，D错误．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是雌雄同株异花的植物，籽粒黄色对白色为显性。若有一粒黄色玉米，判断其基因型最简便的方案是（ ）

    A．用显微镜观察该玉米细胞中的同源染色体，看其上是否携带等位基因

    B．种下玉米后让其做母本与白色玉米植株杂交，观察果穗上的籽粒颜色

    C．种下玉米后让其做亲本进行同株异花传粉，观察果穗上的籽粒颜色

    D．种下玉米后让其做父本与黄色玉米植株杂交，观察果穗上的籽粒颜色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是生物体的基本结构和功能单位,而自然界中生物种类繁多，请回答以下问题：

    （1）下列生物中,无细胞结构的有 （填数字）：原核细胞有 （填数字）：真核细胞有 （填数字）。

    ①大肠杆菌

    ②发菜

    ③蓝藻

    ④酵母菌

    ⑤霉菌

    ⑥HIV

    ⑦水绵

    ⑧SARS病原体

    （2）研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察和实验,获得的结果如表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）

    核膜

    光合作用（能否）

    核糖体

    细胞壁

    甲

    √

    √

    √

    √

    乙

    √

    ×

    √

    ×

    丙

    ×

    √

    √

    √

    ①甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？（从下面四种生物中选择）

    甲: （填字母），乙: （填字母），丙: （填字母）。

    A．洋葱 B．兔子 C．蘑菇 D．蓝藻

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物体内核酸的叙述，正确的是

    A. DNA都是双链的，RNA都是单链的

    B. 绝大多数生物的遗传信息贮存在DNA分子中

    C. DNA和RNA在组成上只是含氮碱基的种类不同

    D. 黄瓜细胞的遗传物质彻底水解可以得到4种产物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于遗传信息传递和表达的叙述中，正确的是

    ①在真核细胞中DNA的复制只发生在细胞核

    ②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达

    ③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽

    ④转运氨基酸的tRNA由三个核糖核苷酸组成

    ⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变

    A．①②⑤ B．②③⑤ C．③④⑤ D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物花的颜色由位于非同源染色体上的多对等位基因共同决定。当显性A、B、D、E同时存在时是红色的，当另一个显性基因F也存在时，花为紫色。当A、B、D、E中任何一个基因不存在时，花是白色的。纯合的白花植株甲与纯合的红花植株乙杂交得F1，若将F1植株自交，所得的F2植株中紫花：红花：白花=9：3：4。请回答：

    （1）根据上述杂交实验的结果，植株甲的基因型是_______________（写出其中的一种基因型即可），红花植株乙的基因型为_______________。

    （2）F2白花植株中纯合体的比例为_____________。

    （3）基因型为AABBDdEeFf的紫花个体自交，子一代中白花个体所占的比例为_____。

    （4）基因型为aabbDDEEFF的植株与乙植株杂交，F1为_______花。

    （5）以上事实说明，基因与性状的关系并不都是简单的____________关系。基因通过控制___________的合成来控制_______________，进而控制生物体的性状。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】桃的果实成熟时，果肉与果皮粘连的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果皮与果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。已知离皮（A）对粘皮（a）为显性，离核（B）对粘核（b）为显性。现将粘皮、离核的桃（甲）与离皮、粘核的桃（乙）杂交，所产生的子代出现4种表现型，由此推断，甲、乙两株桃的基因型分别是

    A．AABB、aabb B．aaBB、AAbb

    C．aaBB、Aabb D．aaBb、Aabb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】家兔体内产生黄脂或白脂，受遗传因素制约。某饲养基地选择健康的黄脂家兔和白脂家兔从事研究。将两种兔子都分成两组，分别喂饲不同饲料：一组饲料中含黄色素的食物；另一组的饲料中则不含黄色素的食物,结果所实验的家兔体内产生脂质的颜色如下：

    饲料

    带有产生黄脂基因的家兔

    带有产生白脂基因的家兔

    含黄色素的饲料

    黄脂

    白脂

    不含黄色素的饲料

    白脂

    白脂

    由此结果，可以说明

    A．家兔的脂质颜色是一种不完全显性遗传

    B．黄脂基因会因食物而产生突变

    C．白脂基因会因食物而产生突变

    D．生物的表现型是遗传物质和环境因素共同作用的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】洋葱是人们喜爱的蔬菜，有是科研人员喜欢的实验材料。下列相关叙述正确的是

    A. 洋葱鳞片叶外表皮有颜色，可用于做“观察植物细胞的吸水与失水”实验，而内表皮不能

    B. 可以用洋葱鳞片叶来做“绿叶中色素的提取和分离”实验

    C. 可以用洋葱的根尖来做“观察细胞有丝分裂”的实验

    D. 将洋葱细胞用纤维素酶处理后，可以得到原生质层

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