A. | 甲图中生物产生一个aaD的精子,则出现异常的原因可能是减数第一次分裂异常所致 | |
B. | 乙图细胞一定是处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8条 | |
C. | 丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病 | |
D. | 丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY四种 |
分析 分析题图:
1、图甲中两对等位基因位于非同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,而一对基因则遵循基因的分离定律.
2、图乙细胞中有同源染色体,并且着丝点分裂,处于有丝分裂后期.
3、丙图所示家系中,第二代中双亲都患病,所生的女儿却正常,说明是显性遗传病;如果是伴x显性遗传病,父亲患病则女儿必患病,现女儿正常,所以肯定不是伴x显性遗传病,应属于常染色体显性遗传病.
4、丁图细胞中有三对常染色体,一对性染色体,而且性染色体组成为X和Y.
解答 解:A、甲图中生物产生一个aaD的精子,即aa没有分开,说明姐妹染色单体没有分开,故出现异常的原因是减数第二次分裂异常所致,A正确;
B、乙图细胞中有同源染色体,并且着丝点分裂,处于有丝分裂后期,染色体暂时加倍,所以生物正常体细胞的染色体数应为4条,B正确;
C、丙图所示家系中,第二代中双亲都患病,所生的女儿却正常,说明是显性遗传病,如果是伴x显性遗传病,父亲患病则女儿必患病,现女儿正常,所以肯定不是伴x显性遗传病,应属于常染色体显性遗传病,C正确;
D、丁图细胞基因型为AaXWY,根据减数分裂的过程可知一个精原细胞经过减数分裂可以形成2种(4个)精子,所以其产生的精子是AXw、aY或aXw、AY,D错误.
故选:D.
点评 本题综合考查了细胞分裂、人类遗传病、生物基因型的相关知识,意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力;理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵裂期,胚胎中的细胞数目和有机物总量在不断增加 | |
B. | 滋养层细胞发育成胎膜和胎盘 | |
C. | 胚胎移植前要对供体、受体进行选择 | |
D. | 受体一般不会对供体发生免疫排斥,所以不必进行免疫检查 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA连接酶的作用是使互补的粘性末端之间发生碱基A与T,C与G之间的连接 | |
B. | 基因工程中使用的运载体最常见是大肠杆菌 | |
C. | 载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞并可促进目的基因的表达 | |
D. | 运载体上的标记基因可用于检测目的基因是否导入受体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 激素 | 来源 | 生理反应 |
A | 甲状腺素 | 甲状腺 | 降低基础代谢率 |
B | 胰岛素 | 胰腺外分泌部 | 提高细胞对葡萄糖的利用 |
C | 胰高血糖素 | 胰岛B细胞 | 饥饿时分泌量增加 |
D | 促性腺激素释放激素 | 下丘脑 | 促进垂体分泌促性腺激素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点 | |
B. | 甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段 | |
C. | 甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的氧浓度 | |
D. | 甲图中氧浓度为d时没有酒精产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞工程的技术基础是动物细胞培养 | |
B. | 植物原生质体的制备需要纤维素酶、果胶酶等 | |
C. | 动物细胞的融合方法只有物理法和化学法 | |
D. | 叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 |
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