A. | F1中小鼠的表现型和比例为黄色:鼠色:黑色=1:1:1 | |
B. | 子二代小鼠中黄色鼠比例为$\frac{4}{9}$ | |
C. | 子二代中AY的基因频率是$\frac{1}{4}$ | |
D. | 子二代小鼠中基因型为Aa比例为$\frac{1}{8}$ |
分析 根据题干可知,AYA和AYa两种黄毛鼠杂交得F1,F1为1AYAY(死亡)、1AYA(黄色)、1AYa(黄色)、1Aa(鼠色),因此黄色:鼠色=2:1,AY的基因频率=$\frac{1}{3}$,A的基因频率=$\frac{1}{3}$,a的基因频率=$\frac{1}{3}$.F1个体自由交配,F2为AYAY(死亡)=$\frac{1}{9}$、AYA(黄色)=$\frac{2}{9}$、AYa(黄色)=$\frac{2}{9}$、Aa(鼠色)=$\frac{2}{9}$、AA(鼠色)=$\frac{1}{9}$、aa(黑色)=$\frac{1}{9}$.因此F2中AYA黄色:AYa黄色:Aa鼠色:AA鼠色:aa黑色=2:2:2:1:1,则F2中黄色:鼠色:黑色=4:3:1.
解答 解:A、由分析可知,F1中小鼠的表现型和比例为黄色:鼠色=2:1,A错误;
B、由分析可知,F2中黄色:鼠色:黑色=4:3:1,因此子二代小鼠中黄色鼠比例为$\frac{1}{2}$,B错误;
C、子二代中AY的基因频率=(2+2)÷(2×2+2×2+2×2+1×2+1×2)=$\frac{1}{4}$,C正确;
D、子二代小鼠中基因型为Aa比例为2÷(2+2+2+1+1)=$\frac{1}{4}$,D错误.
故选:C.
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据题干信息准确判断子代的表现型和基因型,掌握基因频率和基因型频率的计算方法,再结合题干信息准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都龙泉中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
原油中含有大量有害的、致癌的多环芳烃,土壤中有些细菌可以利用原油中的多环芳烃为碳源,在培养基中形成分解圈,为筛选出能高效降解原油的菌株并投入除污,某小组同学设计了相关实验,下列有关实验的叙述,不正确的是
A.应配制来源于被原油污染土壤的土壤稀释液备用
B.配制以多环芳烃为唯一碳源的选择性培养基
C.将土壤稀释液灭菌后接种到选择性培养基上
D.在选择性培养基上能形成分解圈的即为所需菌种
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网、中心体、核糖体、高尔基体 | B. | 内质网、核糖体、高尔基体、线粒体 | ||
C. | 内质网、线粒体、高尔基体、中心体 | D. | 核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该食物网有3条食物链 | |
B. | 流经该生态系统的能量可循环利用 | |
C. | 戊处于第三、第四和第五营养级 | |
D. | 如果丙大量死亡,丁的数量在短期内也将减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 演替各环节中后来者繁殖能力较强 | |
B. | 演替各环节中最先进入者寿命较短 | |
C. | 演替各环节中后来者较高等 | |
D. | 演替各环节中后来者能获得更多的阳光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该植物叶片的呼吸速率是5mg/(100cm2 叶•小时) | |
B. | 在a点所示条件下,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位只有线粒体 | |
C. | 在一昼夜中,将该植物叶片置于c点光照下11小时,其余时间置于黑暗中,则每100 cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为45mg | |
D. | 已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃.若将温度提高到30℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变),则图中a点下移,b点将右移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 取人的口腔上皮细胞→水解→制作涂片→冲洗涂片→染色→观察 | |
B. | 取人的口腔上皮细胞→制作涂片→冲洗涂片→水解→染色→观察 | |
C. | 取人的口腔上皮细胞→制作涂片→水解→冲洗涂片→染色→观察 | |
D. | 取人的口腔上皮细胞→水解→制作涂片→染色→冲洗涂片→观察 |
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