上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛.可以想象这头牛( )A．发生了基因突变B．发生了染色体变异C．发生了基因重组D．没发生可遗传的变异题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

20．上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，可以想象这头牛（　　）

	A．	发生了基因突变		B．	发生了染色体变异
	C．	发生了基因重组		D．	没发生可遗传的变异

分析基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．转基因动物是指利用基因工程技术改变基因组成的动物，即基因组中增加外源基因的动物．

解答解：把供体的特定基因导入受体的基因组，使受体动物含有供体的基因，这样的受体动物就是转基因动物，涉及到的技术是基因工程，而基因工程的原理是基因重组．
故选：C．

点评本题考查基因工程及其应用的相关知识，考查学生的分析能力和综合运用能力，解题的关键是理解转基因动物体内含有外源基因．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

12．HGPRT缺陷症的致病基因（用H、h表示）在X染色体上，患儿发病时有自残行为．如图是该缺陷症的系谱图．请分析回答下面的问题．

（1）此病的致病基因是隐性基因．
（2）Ⅲ₃的致病基因来自Ⅰ世代中的Ⅰ₄．
（3）如果Ⅲ₁与一正常男子婚配，所生子女中患该缺陷症的概率为$\frac{1}{8}$．
（4）如果Ⅲ₃与一正常女子（来自世代无此病的家族）婚配，从优生的角度考虑，应选育何种性别的后代？男性，原因是因为Ⅲ₃是患者，若生女孩，则女孩全部为该致病基因的携带者，后代还可能出现患者．
（5）若Ⅲ₃同时患有白化病（用A、a表示），写出Ⅲ₃形成的配子的基因型：aX^h、aY．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

13．

如图表示某高等动物个体内的几个正在分裂的细胞模式图，据图回答：
（1）A图细胞处于减数第一次分裂后期（要求写出分裂方式及所处时期，以下同），此细胞称为初级精母细胞，该细胞正在发生同源染色体的分离．
（2）B图细胞处于有丝分裂后期，此细胞中有（有、无）同源染色体，该细胞分裂后产生的子细胞是体细胞．
（3）C图细胞处于减数第二次分裂后期，此细胞中染色体和核DNA分子数之比为1：1．
（4）该动物个体为雄性（雌性、雄性），其体内同时具有A、B、C三种细胞的器官是睾丸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

9．下列说法中，不是在应用酶的过程中常遇见的一些实际问题的选项是（　　）

	A．	酶与反应物混合，产品难以提纯
	B．	酶在生物化学反应中往往难以回收
	C．	酶遇强酸、强碱、高温等条件下易失活
	D．	酶作为催化剂，绝大多数酶是蛋白质

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

15．图1表示同一植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应，请结合图1中有关数据回答下列关于植物激素的问题：

（1）当生长素浓度为10^-6mol/L时，生长素对芽和茎生长的影响分别是促进，促进（选填“促进”、“抑制”或“不促进不抑制”）．
（2）图2中顶芽A的生长素向侧芽B运输，而不能反过来由B向A运输，这种运输方式叫做主动运输，其跨膜运输特点是极性运输．
（3）图3所示实验的目的是验证生长素低浓度促进、高浓度抑制植物生长的两重性特征．两块琼脂块含有的生长素浓度分别为m和n，且m＞n，用来处理去掉尖端芽．根据实验结果可知，n的浓度为10^-8mol/L时，芽弯曲程度最大，M处对芽的生理作用是抑制（选填“促进”、“抑制”或“不促进不抑制”）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016河南师大附中高一上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

下列是某化合物的结构简图，据图回答：