如图所示是我国农村采用的一种沼气池的剖面示意图。使用时由进料口放进农作物的废弃物如秸秆、杂草、树叶等以及人、畜、家禽的排泄物,然后加满水到一定位置以留下贮气空间。经过一段时间的发酵之后,便有沼气产生。
(1)在沼气发酵的过程中,有一种微生物具有除臭作用,这种微生物是什么?是如何除臭的?
(2)在沼气发酵的过程中,进行着非常复杂的微生物代谢活动。其呼吸类型有:好氧型、厌氧型和兼氧型(如酵母菌)三种。试分析这三种微生物的数量在沼气池中的变化规律。
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
(1)在沼气发酵的过程中,有一种微生物具有除臭作用,这种微生物是什么,是如何除臭的?
(2)在沼气发酵的过程中,进行着非常复杂的微生物代谢活动。其呼吸类型有:好氧型、厌氧型和兼氧型(如酵母菌)三种。试分析这三种微生物的数量在沼气池中的变化规律。
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科目:高中生物 来源: 题型:071
如下图所示是我国农村采用的一种沼气池的剖面示意图。使用时由进料口放进农作物的废弃物如秸杆、杂草、树叶等以及人、畜、家禽的排泄物,然后加满水到一定位置以留下贮气空间。经过一段时间的发酵之后,便有沼气产生。
(1)在沼气发酵的过程中,有一种微生物具有除臭作用,这种微生物是什么,是如何除臭的?
(2)在沼气发酵的过程中,进行着非常复杂的微生物代谢活动。其呼吸类型有:好氧型、厌氧型和兼氧型(如酵母菌)三种。试分析这三种微生物的数量在沼气池中的变化规律。
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科目:高中生物 来源:北京市海淀区2009年高三生物查漏补缺题 题型:071
下图所示是我国农村采用的一种沼气池的剖面示意图。使用时由进料口放进农作物的废弃物如秸秆、杂草、树叶等以及人、畜的粪便,然后加满水到一定位置以留下贮气空间。经过一定时间的发酵之后,便有沼气产生。
(
1)在沼气发酵过程中,进行着非常复杂的微生物代谢活动。其呼吸类型主要有好氧型和厌氧型两种。若此发酵池加满料之后不再续加原料,试参考下图所示氧气含量变化曲线,在图中画出沼气池中两种类型微生物的数量消长规律。(
2)微生物群体生长随着时间的推移而发生有规律地变化,请你简单阐述微生物生长由对数期向稳定期转变的原因。(
3)农药的广泛使用一方面保障了农作物产量的提高,另一方面也造成严重的环境污染。一般来说,施用农药的80%会残留在作物秸秆和土壤中。人们发现,农药残留物在沼气发酵过程中会被部分降解。若能从发酵液中分离出可以降解农药残留物的微生物,将会具有极高的应用价值。请你应用所学知识,设计一个从发酵液中分离出可降解农药残留物微生物的方案(只要求写出思路及工作程序,不要求具体的操作步骤及过程)。已经具备的条件:①当地大量使用的农药;②从发酵池中采集到的微生物混合样品;③配制好并经灭菌处理的液体培养基,并等量分装成若干瓶;④培养瓶、恒温箱等各种必需的实验器具。
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4)发酵材料中含有的动、植物蛋白质可以在微生物的作用下分解,其分解过程可用下面的简图(下图)表示:A、B、C、D、E分别表示不同在微生物的作用下进行的,其中的自养型生物有________,异养型生物有________。
(5)农作物秸秆直接用于生产沼气还是有些“奢侈”,其中的物质(主要指蛋白质、糖等有机物)和能量还可以转变成具有很高经济效益的产品。请你设计一个能够更有效地利用作物秸秆中物质和能量的方案(最好使用概念图表达),以便在获得生态效益的同时,尽量争取更大的经济效益。
提示:方案应体现物质的多级利用和能量的充分利用,并使产品能产生较高的经济效益。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省罗源县第一中学高二下学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
如图所示,为农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网。(说明:鸡粪中含有较多的营养物质未被消化,因此可再添其它饲料养猪,以生态学的角度看,这是一个理想的生态系统)按图回答:
(1)该生态系统 的作用非常突出。
(2)流经该生态系统的总能量是 。
(3)猪粪经过____________的作用,可被农作物再利用;猪粪中的氨经过_____________(生物)硝化作用,形成NO3-和 NO2-被农作物吸收。
(4在该生态系统内,物质经多次重复利用,提高了________________________ 。
(5)该生态系统是根据________________________和物质循环再生原理建立。
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