练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    1．某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤（深5cm左右）为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表，与此有关的叙述不正确的是（　　）
     1组2组3组4组
    土壤处理灭菌不灭菌灭菌不灭菌
    湿润湿润较干燥较干燥
    A．探究的问题是不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用
    B．预期结果是1、3组的落叶不被分解，2、4组中的落叶被不同程度的分解
    C．为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理
    D．该实验的自变量为土壤是否灭菌处理，实验中的对照组是1和3

    分析 根据题意和图表分析可知：该实验的自变量是土壤湿润条件和是否灭菌，4个实验组相互对照；落叶上面也有微生物，也可以分解自身，所以也应该进行灭菌处理；因为1、3组土壤灭菌后，土壤中微生物被杀灭，无法分解落叶，2、4组没有灭菌，存在微生物，因其土壤的湿润条件不同，分解的落叶量也不相同．

    解答 解：A、实验组2组合4组可以形成对照，变量是土壤的湿润程度，来研究土壤微生物对落叶的分解作用，A正确；
    B、1组和3组由于没有微生物，落叶不被分解，2组和4组由于有微生物，落叶不同程度的被分解，B正确；
    C、为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理，消除微生物的影响，C正确；
    D、该实验的变量有两个，一个是灭菌、不灭菌，一个是湿润、不湿润．自变量是灭菌、不灭菌，在湿润条件下1、2形成对照，在干燥条件下3、4形成对照，所以1、3分别是两组对照实验的对照组，D错误．
    故选：D．

    点评 在设计实验时，要遵循对照性原则和单一变量的原则：①对照原则：目的还是在于消除无关变量对实验结果的影响．实验对照原则是设计和实施实验的准则之一．通过设置实验对照对比，即可排除无关变量的影响，又可增加实验结果的可信度和说服力．②单一变量：在实验设计中仅仅改变实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响．除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致且适宜实验的顺利进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下图示的细胞或基因型中含有的染色体组数目依次是（　　）
    A．5、4、4、1B．4、2、4、4C．2、4、2、1D．2、4、4、1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图表示生物细胞内[H]的转移过程．下列分析正确的是（　　）
    H2O$\stackrel{①}{→}$[H]$\stackrel{②}{→}$（CH2O）$\stackrel{③}{→}$[H]$\stackrel{④}{→}$H2O．
    A．过程①伴随有ATP的消耗
    B．过程②发生时的产物还有C3
    C．（CH2O）中部分H形成[H]需要消耗水
    D．过程④形成水的过程发生在线粒体基质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．真核细胞具备的生物膜系统能为使其代谢的稳定进行提供一个有利环境．下列关于生物膜的描述，正确的是（　　）
    A．核糖体不属于生物膜系统的范畴，但其在生物膜的合成方面起到重要作用
    B．浆细胞内，单层膜细胞在抗体的加工过程中发挥重要作用
    C．糖蛋白普遍存在各种生物膜上，其在信息传递方面发挥重要作用
    D．具有一定的流动性和选择透过性分别是各种生物膜的功能特点和结构特点

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．果蝇是非常好的遗传实验材料，请结合相关知识分析回答：
    （1）图A和图B表示果蝇甲和果蝇乙某染色体上的部分基因（注：果蝇甲和果蝇乙是亲子代关系）．请据图回答：
    ①图A中的朱红眼基因与深红眼基因是非等位基因关系．
    ②与图A相比，图B发生了染色体结构的变异．
    ③提出基因在染色体上这一假说的科学家是萨顿，通过果蝇眼色的杂交实验证明这一假说的科学家是摩尔根．
    （2）现有一红眼果蝇XBY与一白眼雌果蝇XbXb杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇．某科研人员利用以下两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现的原因是A基因突变或a基因，还是A基因缺失（已知A和a基因均不存在的果蝇不能存活，含有其一的果蝇正常）；
    方法一：选该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为1：1，则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的；若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇 数比为2：1，则这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的．
    方法二：取该果蝇有分裂能力的细胞制成装片，显微镜下观察染色体结构是否正常来判断．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．．

    （1）图中常用的是MS培养基．实验室一般使用保存的培养基母液来制备该培养基，配置母液时无机物中的大量元素浓缩10倍，激素、维生素等有机物单独制成1mg/mL的母液，接种前，用灭菌后未接种的培养基培养一段时间，观察是否形成菌落，目的是判断培养基灭菌是否彻底．
    （2）过程②、③分别是脱分化和再分化．苦荞体细胞能培养成植株说明植物细胞具有全能性．
    （3）为探究激素对于过程诱导愈伤组织的影响，某研究小组在培养基中加入6-BA和2，4─D，灭菌后分别接种，在适宜条件下培养一段时间后，统计愈伤组织的诱导率，实验结果如下表：
    实验编号浓度/mg•L-1诱导率%实验编号浓度/mg•L-1诱导率%实验编号浓度/mg•L-1诱导率%
    2，4-D6-BA2，4-D6-BA2，4-D6-BA
    1000500.16900.25
    2235629110260
    34657410011480
    4640869312672
    该实验的因变量是诱导率，诱导的最佳组合是0.1mg•L-16-BA和4mg•L-12，4-D．
    （4）判断转基因苦荞培育是否成功，可比较转基因苦荞与普通苦荞的黄酮类化合物含量，也可测定细胞中CHS含量．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义的叙述不正确的是（　　）
    A．发现DNA如何储存遗传信息
    B．为DNA分子复制的机制的阐明奠定基础
    C．证明DNA是主要的遗传物质
    D．使遗传学的研究深入到分子水平

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因示意图，从中得到的正确结论是（　　）
    A．R基因中与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基
    B．R、S、N、O互为等位基因
    C．基因具有遗传效应的DNA片段，一条染色体上可以有多个基因
    D．果蝇的每个基因是由成百上千个核糖核苷酸组成的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于加酶洗衣粉的叙述，正确的是（　　）
    A．加酶洗衣粉中常常添加的酶是碱性蛋白酶
    B．高温易使酶失活，因此冷水洗涤的去污效果比温水好
    C．洗衣粉中的表面活性剂对碱性蛋白酶活性有一定的促进作用
    D．洗衣粉中的酶主要通过快速分解溶在水里的污渍而发挥作用

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案