把燕麦幼苗放在硬纸盒里培养，盒壁上穿一个小孔透过阳光，几天后幼苗的胚芽鞘弯向光源生长；胚芽鞘尖端套以锡箔小帽，在上述条件下培养，胚芽鞘直立生长；胚芽鞘下部裹以锡箔，露出尖端，在上述条件下培养，胚芽鞘弯向光源生长；切去胚芽鞘的尖端，在上述条件下培养，胚芽鞘不弯向光源，几乎不生长。这个实验说明
A．感受光刺激的部位是整个胚芽鞘，胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端
B．感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端
C．感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，胚芽鞘的生长和弯向光源不一定要有尖端
D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端的下面一段，胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端
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百分学生作业本题练王系列答案科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 若测得x=180 mm，y=50 mm，则该发芽种子的呼吸熵是1.28（保留两位小数） | |
| B． | 若发芽种子仅进行有氧呼吸，且呼吸熵小于1，则分解的有机物可能为脂肪 | |
| C． | 为使测得的x和y值更精确，还应再设置对照装置 | |
| D． | 若呼吸底物是葡萄糖，且测得x=300 mm，y=-100 mm（向右移动了100 mm），则可推断有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的摩尔比值是1：1 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南信阳高中高二上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如下图所示。经35℃水浴保温一段时间后,烧杯1、2中加入适量双缩脲试剂,烧杯3、4不加任何试剂,下列实验能达到目的的是
A．实验①
B．实验②
C．实验①、实验②都能
D．实验①、实验②都不能
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北冀州中学高二上第二次月考生物试卷A（解析版） 题型：综合题
（8分）如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答（在[]中填序号，在横线上填名称）
（1）反射弧中效应器是由 组成的．
（2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是 ．在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了 ，使兴奋依次向前传导．
（3）兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的[6] 结构中，与兴奋传导有关的物质是 ，此物质只能从 释放并作用于 ，信号的传递是单一方向的，在此结构中信号的转换模式为 ．
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北冀州中学高二上第二次月考生物试卷A（解析版） 题型：选择题
如图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度可能会越来越小的是
A．A B．B C．C D．D
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北冀州中学高二上第二次月考生物试卷A（解析版） 题型：选择题
某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉．该病人受损伤的部分可能是在反射弧的
①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器．
A．②④ B．①④ C．①② D．②⑤
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北冀州中学高二上第二次月考生物试卷A（解析版） 题型：选择题
某生物兴趣小组利用刚宰杀的家兔探究影响促甲状腺激素(TSH）分泌的因素，实验结果如下图所示。下列分析中不合理的是
A．3号瓶、4号瓶、5号瓶对比说明甲状腺激素和下丘脑影响TSH的分泌
B．2号瓶和5号瓶对比说明垂体对下丘脑分泌TSH有促进作用
C．1号瓶、2号瓶、3号瓶对比说明TSH是由垂体分泌的
D．3号瓶、4号瓶对比可知，甲状腺激素对TSH的分泌有抑制作用
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北冀州中学高二上第二次月考生物试卷A（解析版） 题型：选择题
正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是
A．与特定的分子结合后起作用 B．在发挥作用后仍能保持活性
C．在细胞内发挥作用 D．由活细胞产生的蛋白质
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