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    在一个小型湖泊内投饵养殖肉食性鱼类。5年后，藻类爆发，引起水草（沉水植物）死亡，之后浮游动物及鱼类大量死亡，导致水体发臭。下列叙述错误的是（ ）

    A．导致水草死亡的最主要非生物因素是光照

    B．投放以浮游植物为食的鱼类可防止藻类的爆发

    C．水生生物死亡加重了水体的污染，属于正反馈调节

    D．流经该湖泊的总能量是生产者所固定的太阳能总量

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016年安徽合肥高三第二次教学质量检测理综生物试卷 （解析版） 题型：综合题

    在生命系统的各结构层次上，都普遍存在着稳态现象：

    （1）细胞水平的稳态表现为多个方面，如基因表达的稳态、物质含量的稳态、酶促反应的稳态等。基因表达的稳态调节中，通过 与基因结构中的启动子结合调控转录的起始；物质含量的稳态调节中，细胞膜主要通过 方式逆浓度梯度控制物质进出细胞；酶促反应主要通过产物的反馈调节维持稳态。

    （2）动物个体稳态的调节机制是 ；而植物个体稳态的调节主要靠 。

    （3）群体水平的稳态包括种群数量的稳态、群落的演替、生态系统的稳态等。在一个资源空间有限的环境中，种群经过一定时间的增长后，数量趋于相对稳定，并在 上下波动；群落演替是群落水平稳态实现的一种形式，其起始条件不同，类型不同，但在适宜环境中，总趋势均是____ ；生物多样性对维持生态系统稳态具有重要作用，体现了其 价值。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江温州第二外国语学校高一上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关生物体内糖类的说法，正确的是（ ）

    A．核糖主要存在于细胞质中，核糖体的组成中就有该物质

    B．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生1分子果糖和1分子葡萄糖

    C．棉麻、丝织品等水解的产物是都是葡萄糖

    D．单糖、二糖的作用是细胞中的供能物质，多糖的作用是细胞中的储能物质

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    科目：高中生物 来源：2016届河北武邑中学高三下第一次质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家在研究某种鸟的进化时发现，在繁殖季节有的雄鸟能够吸引多只雌鸟来到它的领地筑巢，有的雄鸟却“魅力不足”而其领地中鸟巢的数量很少。经观察，研究者认为雄鸟能否吸引雌鸟到它的领地筑巢，与雄鸟尾羽的长短有关。观察结果如下图，下列说法错误的是（ ）

    A．该种群中控制尾羽长短的全部等位基因称为该种群的基因库

    B．突变和基因重组为鸟的种群进化提供原始材料

    C．长尾羽的雄鸟更能吸引雌鸟到它的领地筑巢

    D．具有生殖隔离的两个物种未必存在地理隔离

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽六安第一中学高三下综合训练（五）生物试卷边（解析版） 题型：综合题

    《现代生物科技专题》请回答下列有关胚胎工程和基因工程方面的问题：

    （1）目前，科学家通过细胞核移植实验，培育出多种哺乳动物新类型。在哺乳动物的核移植实验中，一般通过 （物理方法）将受体细胞激活，使其进行细胞分裂并发育，当胚胎发育到 阶段时，将胚胎植入另一雌性（代孕）动物体内。

    （2）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行 处理。另外，培养的卵母细胞需要发育至 ，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体。

    （3）利用体细胞进行核移植技术的难度明显高于利用胚胎细胞进行核移植的原因是 。

    （4）若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、 、终止子、标记基因和复制原点等。目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的 （填“受精卵”或“乳腺细胞”）。

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽六安第一中学高三下综合训练（五）生物试卷边（解析版） 题型：选择题

    类似于细胞分泌蛋白质形成过程中的囊泡可以将“货物”准确运输到目的地并被靶膜识别。下图表示囊泡膜与靶膜的识别原理及融合过程，其中GTP具有与ATP相似的生理功能，V-SNARE（V）和T-SNARE（ T）分别是囊泡膜和靶膜上的蛋白质。下列叙述不正确的是（ ）

    A．囊泡膜与靶膜的融合体现了生物膜的流动性

    B．高尔基体膜可以形成囊泡，细胞膜则不可以

    C．V与T的特异性结合，保证了囊泡对货物的准确运输

    D．囊泡对货物的准确运输需要消耗细胞代谢产生的能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．在鱼塘养殖过程中，过度地放养鱼会导致鱼塘生态系统的破坏，过度放养主要违背了生态工程的什么原理（　　）
    A．物种多样性原理B．协调与平衡的原理
    C．整体性原理D．系统性与工程学原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．假如有两个纯种小麦，一个的性状是高秆（D，易倒伏），能抗锈病（T）；另一个的性状是矮秆（d，抗倒伏），易锈病（t）．用这两种纯种小麦进行以下两种不同的育种试验．请据图回答问题．
    A：高秆抗锈病×矮秆易染锈病→F1高秆抗锈病→F2矮秆抗锈病→F3矮秆抗锈病能稳定遗传的矮秆抗锈病
    B：小麦矮秆抗锈病→配子$\stackrel{①}{→}$幼苗$\stackrel{②}{→}$能稳定遗传的矮秆抗锈病
    （1）A所示的育种方法是叫杂交育种，这种育种方法依据的原理是基因重组．
    （2）F2矮秆抗锈小麦，符合要求的小麦品种的基因型为ddTT．
    （3）B这种育种方法的优点是明显缩短育种年限．①过程最常用的方法是花药（花粉）离体培养．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某高等绿色植物体内的生理过程，有关分析正确的是（ ）

    A．能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程属于Ⅰ、Ⅲ

    B．阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水

    C．过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2+等提供动力

    D．过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体

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