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    一条多肽链中有氨基酸1000个，作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子，至少含有碱基的数量分别是（ ）

    A．3000个和3000个 B．1000个和2000个

    C．2000个和4000个 D．3000个和6000个

     

    D

    【解析】mRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸，所以mRNA上碱基的数量是其控制合成多肽链中氨基酸个数的三倍。mRNA是以DNA双链中的一条单链为模板，按照碱基互补配对原则转录形成的，所以DNA分子的碱基数量是其转录形成的mRNA碱基数量的2倍，是其指导合成蛋白质的氨基酸数量的6倍。

    考点：此题考查了DNA控制蛋白质合成的过程。意在考查对转录和翻译的理解能力及DNA、RNA、氨基酸之间的数量关系。

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省铜陵市高三第一学期月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （每空2分，共8分）如图是测量种子萌发时呼吸作用的密闭系统，U形毛细玻璃管（带刻度）作为检压计。锥形瓶内放一盛有20%KOH溶液的小烧杯，锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力），加入适量蒸馏水，打开三通活塞（T），待U形管两侧液柱平衡后关闭T。开始计时，并放置到20℃恒温的环境中。每隔半小时利用标尺量出X管内的液面高度变化，实验结果记录于下表。回答下列问题：

    （1）管X中液面是怎样移动的？ 。

    （2）解释0—3.5小时内气体体积变化的原因： 。估计3.5—4小时内种子的呼吸作用方式为 。

    （3）此实验的实验目的是 。

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省芜湖市高二上（理科）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，植物a端为形态学上端，植物的b端叫做形态学下端，请回答：当植物正常生长时，a端将 生长，b端将 生长；当植物水平放置时，a端将 生长，b端将 生长 （ ）

    A．背地 向地 背地 向地 B．背地 背地 向地 向地

    C．背地 向地 向地 背地 D．背地 向地 背地 向地

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省芜湖市高二上（文科）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某植物种群AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，该种群的A和a基因频率分别是：( )

    A．30%、20% B．45%、55% C．50%、50% D．55%、45%

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省芜湖市高二上（文科）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人类多指基因（T）是正常指（t）的显性，白化基因（a）是正常（A）的隐性，都在常染色体上，而且都是独立遗传。一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个白化病和正常指的孩子，则再生一个孩子只患一种病和两种都患病的几率分别是（  ）
    A．1/2，1/8         B．3/4，1/4         C．1/4，1/4         D．1/4，1/8

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省芜湖市高二上（文科）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体蛋白质外壳合成的描述，正确的是（ ）

    A．氨基酸原料和酶来自细菌

    B．氨基酸原料和酶来自噬菌体

    C．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体

    D．氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某对表现型正常的夫妇生出了一个血友病（伴X隐性遗传）的儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿是血友病基因携带者的概率是（ ）

    A．1 B． C． D．

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    与有丝分裂相比较，不属于减数分裂所特有的是（ ）

    A．在一定的发育阶段和一定的场所进行

    B．同源染色体分离导致染色体数目减半

    C．子细胞的遗传信息组合可能是不同的

    D．复制后的DNA随着丝点的分裂而分开

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省宿州市高一第一学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）根据我国现行的食品质量标准，0～6个月的婴儿奶粉中蛋白质的含量应为12%～18%。现有一种待测婴儿奶粉，请你尝试完成鉴定实验。

    （1）实验目的

    鉴定该待测婴儿奶粉蛋白质的含量是否符合质量标准。

    （2）实验原理

    蛋白质与 试剂发生作用，产生紫色反应。

    （3）材料用具

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    （4）实验步骤

    ①取两支试管分别加人2mL的标准婴儿奶粉溶液（编号甲）和2mL的待测婴儿奶粉溶液（编号乙）。标准婴儿奶粉溶液在本实验中起 作用。

    ②分别向两支试管中加人2mL的 溶液，振荡，摇匀。

    ③再分别向两支试管中加人3～4滴 溶液，振荡，摇匀，比较颜色的变化。

    （5）结果预期：

     

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