A、生物只要发生进化,基因频率就会改变 |
B、只有在新物种形成时,才会发生基因频率的改变 |
C、基因频率的改变不一定引起生物的进化 |
D、生物在进化过程中不一定引起基因频率的改变 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、促甲状腺激素释放激素和性激素 |
B、促性腺激素和性激素 |
C、甲状腺激素和胰岛素 |
D、促甲状腺激素和生长激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蔗糖溶液加入新制Cu(OH)2后水浴加热呈现砖红色沉淀 |
B、果糖溶液加入斐林试剂,水浴加热不会出现砖红色沉淀 |
C、糖原的水解产物加入斐林试剂,水浴加热可出现砖红色沉淀 |
D、二糖只存在于植物体内、不可能存在于动物体内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、增加土豆片的数量 |
B、降低过氧化氢溶液的浓度 |
C、将温度提高到80℃ |
D、将针筒换成容积更大的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤⑥ | B、②④⑥ |
C、④⑤ | D、⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP是生物体生命活动的直接能源 |
B、ATP的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团 |
C、动物有氧呼吸过程的第三阶段通过[H]与氧气结合产生水,同时产生大量ATP |
D、叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动,ATP则是向相反方向运动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在该实验过程中必需先获得大量逆转录病毒,我们可以通过培养基培养大量的所需的逆转录病毒 |
B、逆转录病毒较T2噬菌体更容易变异,从分子水平看,是由于逆转录病毒的遗传物质是单链的DNA,比双链的DNA更容易突变 |
C、图中过程③利用了病毒的侵染特性;目的基因在受体细胞中能否正常表达与基因结构中启动子和终止子部分有重要的关联 |
D、若用该类ipS细胞治疗镰刀型细胞贫血症,则首先需将皮肤细胞改造成ipS细胞,其过程是对皮肤细胞进行脱分化的处理,然后用基因工程的方法将正常基因取代镰刀型细胞贫血症的基因,再将其诱导形成造血干细胞 最终输给患者,体现了细胞核的全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血红蛋白的提取和分离一般分为四步:样品处理、粗分离、纯化和纯度鉴定 |
B、根据蛋白质所带电荷性质的差异及分子大小等,可通过电泳分离蛋白质 |
C、根据蛋白质相对分子质量的大小,可通过凝胶色谱法分离蛋白质 |
D、根据蛋白质分子不能透过半透膜的特性,可将样品中各种不同的蛋白质分离 |
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