Question

科研人员为了探究吲哚丁酸（IBA）的不同使用方法和浓度对蓝莓组培苗生根的影响，开展了相关的实验研究．具体方法如下：
①选用生长良好、生理状态相似的蓝莓苗，剪切成2.5cm单苗段备用．
②采用不同的处理方法，对制备好的单苗段进行处理．方法Ⅰ是将IBA预先添加到基本培养基中，形成含不同IBA浓度的培养基，再将单苗段接种到相应培养基上．方法Ⅱ是将单苗段置于不同浓度的IBA溶液中沾蘸5s，再接种到基本培养基中．
③培养至12d、18d和30d，统计生根率，记录的数据如下表．

方法	组别	IBA浓度（mg/L）	12d生根率（%）	18d生根率（%）	30d生根率（%）
Ⅰ	1	0	O	1	1
	2	0．O5	O	20	74
	3	0.1	O	12	50
	4	0.2	O	l1	48
	5	0.5	0	10	47
Ⅱ	6	0	0	1	1
	7	200	70	100	100
	8	500	4	90	91
	9	1000	0	87	88

（1）在本实验中，每组别都要选取多根单苗段进行实验的目的是

 

．
（2）在方法Ⅰ中，IBA浓度为0.5mg/L时，对诱导蓝莓生根起

 

作用．若需进一步确定在培养基中添加IBA的最适浓度，则实验设计的思路是

 

．
（3）使用IBA诱导蓝莓单苗段生根时，采用方法

 

（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好，原因是使用该处理方法时，在

 

、

 

 等方面都具有明显的优势．
（4）有人提出单苗段生根可能需要光照，为此设计了如下实验进行探究：
①将用适宜浓度IBA溶液处理过的单苗段随机均分为甲、乙两组，分别接种到基本培养基中．
②甲组置于光照条件下培养，乙组

 

．
③培养一段时间后，分别统计

 

．
④分析实验结果并得出结论．

Answer 1

考点：植物激素的作用

专题：

分析：分析题干可知，该实验的目的是探究生长素类似物吲哚丁酸（IBA）的不同使用方法和使用浓度对蓝莓生根的影响，实验的自变量是生长素类似物吲哚丁酸的浓度和使用方法，因变量是不同时间内的生根率，其他属于无关变量，按照实验设计的对照原则和单一变量的原则分析、评价和完善实验，分析和处理实验结果，并获取结论．

解答： 解：（1）在本实验中，自变量为吲哚丁酸（IBA）的不同使用方法、吲哚丁酸（IBA）的不同浓度，则为了排除无关变量对该实验结果的影响每组别都要选取多根单苗段进行实验．
（2）在方法Ⅰ中空白对照为1，IBA浓度为0.5mg/L时，对诱导蓝莓生根起何作用应当和对照组1比较，结果都为促进．若需进一步确定在培养基中添加IBA的最适浓度，则实验设计的思路是：在IBA浓度为0～0．l mg/L范围内，设置更小的浓度梯度进行进一步的实验研究．
（3）本实验因变量对蓝莓组培苗生根的影响，其观测指标为生根时间以及生根率，综上比较方法Ⅱ更好．
（4）此实验的自变量为是否有光照，无关变量必须保证相同且事宜，则甲组置于光照条件下培养，乙组置于黑暗条件下培养，其他条件相同且适宜．本实验因变量是对单苗段生根的影响，观测指标是甲、乙两组的生根率故答案为：
（1）减少实验误差（排除偶然因素对该实验结果的影响或排除无关变量的影响）
（2）促进  在IBA浓度为0～0．l mg/L范围内，设置更小的浓度梯度进行进一步的实验研究
（3）Ⅱ起始生根时间早  生根率高（或生根率达到最高的时间早，或操作简便）
（4）②置于黑暗条件下培养，其他条件相同且适宜    
③甲、乙两组的生根率．

点评：本题是对生长素类似物对植物生根的影响的探究，主要考查学生根据实验目的分析实验变量、分析和处理实验结果获取结论的能力．