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    【题目】如图表示某蛋白质中氨基酸和相关基团的数目下列有关叙述错误的是（ ）

    A.共有2条肽链

    B.共有124个肽键

    C.R基中共含有15个氨基

    D.形成此蛋白质时，相对分子质量减少2250

    【答案】D

    【解析】

    根据题意和柱形图分析可知：该蛋白质中游离的羧基总数是17，R上的羧基数是15，所以该蛋白质的肽链数=羧基总数-R基中羧基数=17-15=2条；该蛋白质中共含有氨基17个，则R基中的氨基数=氨基总数-肽链数=17-2=15个。

    A、蛋白质中羧基总数目=R基中的羧基数十游离的羧基数目。由题意可知，游离的羧基有2个，则有2条肽链，A正确；

    B、126个氨基酸组成2条肽链应有124个肽键，B正确；

    C、R基中氨基有17-2=15个，C正确；

    D、形成蛋白质时共脱掉124个水分子，故脱水缩合过程中，相对分子质量减少124×18=2232，D错误。

    故选D。

    练习册系列答案
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    【题目】为使反应物（A）→产物（P），采取了有酶催化（最适温度和pH）和无机催化剂催化两种催化方法，其能量变化过程用图1中两条曲线表示；图2表小某酶促反应过程的意图。下列有关分析中不合理的是（ ）

    A.图1中距离b可反映无机催化剂催化效率比有酶催化时效率低的原因

    B.适当升高温度有酶催化时的图1中曲线Ⅱ对应的距离a将下降

    C.图2中②可代表蔗糖那么③①可代表果糖和葡萄糖

    D.图2所示过程可以说明酶具有专一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某高等植物细胞中光合作用过程图解，图中英文字母代表相应物质，1，2，3，4代表一定的生理过程。请据图回答：

    （1）该生理过程所产生的物质A可被同一细胞中其他生命活动利用，则其发挥效应的场所具体是______。

    （2）若向叶绿体中注入被放射性同位素标记的C物质，在光合作用产物中___________（填“会”或“不会”）出现放射性。在研究过程中研究者测得细胞并没有从外界吸收E物质，也没有向外界释放E物质，若在这种情况下测得细胞光合作用小时产生了0．12mol的A物质，那么这1小时中该细胞呼吸作用消耗的葡萄糖为___________mol。

    （3）在忽然增强光照的情况下检测到图中的A物质产生量忽然增多，但不久又恢复到正常水平。使A物质无法维持在一个较高水平的最可能外因是图中___________（填英文字母）物质的供应量未能同步增加。在同一过程中C3的变化规律是______________________。假如外界环境持续黑暗则图示的四个过程会停止的是___________（用数字回答）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势（甲耐盐、乙高产），培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题：

    （1）A是_____________酶，B是______________。D是具有耐盐优良性状的幼芽，D长成的幼苗需要选择的原因________________________________________________。

    （2）由C形成植株的过程利用了__________________________技术，形成愈伤组织需要经过________过程，愈伤组织在分化形成幼苗，整个培养过程要在________的条件下进行。

    （3）植物体细胞融合成功的标志是____________________________。目前，植物体细胞杂交还存在许多问题没有解决，如________________________________，尽管如此，这项新技术在克服___________________________________________障碍等方面取得的重大突破还是震撼人心的。

    （4）已知甲、乙植物分别为四倍体、二倍体，则“甲—乙植株”属于________倍体植株。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】实验表明，IAA的短距离运输以细胞到细胞的方式进行，且输入与输出细胞的载体不同，其中输出与PIN蛋白相关。PIN蛋白会通过胞吐(依赖于生长素应答因子ARF)输出IAA，如图表示此过程的部分作用机理。下列有关叙述正确的是(　　)

    A.GNOM蛋白活性增强会抑制PIN蛋白胞吐

    B.TPL与AUX/IAA蛋白结合物含量升高，有助于IAA的输出

    C.IAA、AUX/IAA与TIR1蛋白结合，促进IAA输出

    D.IAA浓度高时有利于其输出，所以其运输方式为被动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在观察几种二倍体生物不同分裂时期的细胞后绘制出如图。下列与图示有关的叙述中，正确的是

    A. 着丝点分裂后，图甲所示细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍

    B. 图乙表示的细胞共有2个染色体组、8个DNA分子

    C. 图甲表示的细胞可能处于发生同源染色体分离的减数第一次分裂后期

    D. 图丙中Ⅰ组可表示生殖细胞，Ⅱ中细胞处于间期，Ⅲ组细胞中可观察到四分体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究适当遮光对菊花光合作用的影响，某兴趣小组将菊花幼苗分为等量的两组，对照组给予自然光照，实验组进行25%遮光，处理50天后，测定了两组菊花叶片中的叶绿素含量、胞间CO2浓度和净光合速率，实验结果如下表所示。回答下列问题（整个实验过程中气孔开放程度几乎不变）：

    处理方式

    叶绿素含量

    (mgcm-2)

    胞间CO2浓度

    (μmolmol-1）

    净光合速率

    (μmolCO2cm-2s-1)

    自然光照

    93.2

    302

    7.26

    25%遮光

    60.6

    578

    2.77

    （1）提取绿叶中的色素时，需加入______以加速研磨；若要分离所提取的色素可采用______法。

    （2）用18O标记空气中的氧气，请用文字与箭头写出18O进入葡萄糖的过程：_____________________。

    （3）综合表格信息，推测25%遮光后菊花胞间CO2浓度上升的原因是________________；若将25%遮光的菊花重新暴露在自然光照下，则短时间内菊花叶肉细胞中C5的含量将______（填“增多”“减少”或“不变”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为人体两神经元A、B在结构上的联系，A为兴奋性神经元，分泌兴奋性递质，B为抑制性神经元，分泌抑制性递质。下列叙述不正确的是（　　）

    A.图中结构体现了反馈调节

    B.图中C、D所示结构为突触

    C.刺激A后D处突触后膜上钠离子通道开放

    D.刺激A后C处突触前膜分泌兴奋性递质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为酵母菌和人体细胞呼吸流程图，下列叙述错误的是（ ）

    A.条件X下酵母细胞呼吸时，葡萄糖中能量的去向有3处

    B.条件Y下，葡萄糖在线粒体中被分解并产生CO2和水

    C.氧气不足时，人体肌细胞产生的CO2量大于O2的消耗量

    D.人体细胞和酵母菌都能在X或Y条件下呼吸，皆属于兼性厌氧型生物

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