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【题目】下图为转基因抗冻番茄培育过程的示意图(其中ampr为抗氨苄青霉素基因)。下列叙述不正确的是

A. 可同时选用限制酶PstISma I对含目的基因的DNA进行切割

B. 过程可采用农杆菌转化法将含目的基因的表达载体导入受体细胞

C. 质粒上的抗性基因有利于筛选含目的基因的细胞和促进目的基因的表达

D. 图中过程可以利用放射性同位素标记的目的基因作为探针进行筛选

【答案】C

【解析】

试题含目的基因的DNA可同时选用限制酶PstISma I对其进行切割,得到含有目的基因的片段,同时得到两端含有不同的黏性末端,更有利与载体构建表达载体,所以A正确;目的基因导入植物细胞,常用的方法就是利用农杆菌转化法,所以B正确;质粒上的抗性基因是一种标记基因,有利于筛选含目的基因的细胞,但没有促进目的基因的表达的作用,所以C错误;目的基因是否在植物个体上已得到表达,可以利用基因探针进行检测,或是检测相应的蛋白质或性状,所以D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于呼吸作用的叙述中,正确的是( )

A.微生物只能进行有氧呼吸

B.哺乳动物成熟红细胞可运输O2,也可进行有氧呼吸

C.剧烈运动时,人体内产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物

D.细胞呼吸时,有机物中的能量是逐步释放出来的

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【题目】下图表示豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,已知A、a和B、b分别控制两对相对性状。从理论上分析,下列叙述不合理的是

A. 甲、乙植株杂交后代表现型的比例是1∶1∶1∶1

B. 甲、丙植株杂交后代基因型的比例是1∶1∶1∶1

C. 乙、丁植株杂交可用于验证基因的自由组合定律

D. 在自然条件下能稳定遗传的植株是乙和丙

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示虚线内字母表示相应元素,而A—C表示大分子物质,其中a—c是相应大分子的基本组成单位。回答以下问题:

1)染色体能够被____________性染料染成深色。

2)若a是葡萄糖,则植物细胞壁的主要成分除了 A外,还有____________

3)图中d指的是____________

4)物质B的结构多样性决定其_______的多样性:从b角度分析,物质B结构多样性的原因为_______。如物质B是由mb通过脱水缩合而来的n条链构成,其中b的平均相对分子量为p,则物质B的分子量大约是____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是核酸分子的部分片段示意图,请据图回答下列问题:

1)核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的________________________和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

2)核酸彻底水解后可得到______(填序号)。若上图表示脱氧核苷酸链,则还缺失的碱基是____(填名称)。若上图表示核糖核苷酸链,则还缺失的碱基是___________(填名称)。若图中②是脱氧核糖,则结构⑤是___________

3)绝大多数生物的遗传信息储存在___________分子中。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某致病细菌分泌的外毒素,对小鼠和人体有很强的毒性,可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等,以致死亡。该外毒素为环状肽,结构式如图所示。

请据图分析回答下列问题。

(1)该化合物中含有游离的氨基________个,羧基________个。

(2)该化合物是由________个氨基酸形成的,若氨基酸的平均相对分子质量为n,则该多肽的相对分子质量可表示为__________

(3)组成该化合物的氨基酸有________种。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物中,属于原核生物的是(

A.大肠杆菌B.放线菌C.蓝藻D.酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于生物相对性状的是(  )
A.玉米的甜性和非甜性
B.花生仁的椭圆形与紫红色
C.绵羊的黑毛与白毛
D.人的直发与卷发

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【题目】下列关于种群和群落的叙述中,正确的是(  )

A. 种群是构成群落的单位

B. 一定区域内的同种生物个体形成种群,不同的种群共同构成群落

C. 群落一般都由植物和动物两类生物形成的种群构成

D. 种群特征和群落结构都与生态因素密切相关

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