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下列关于细胞增殖与分化的叙述,错误的是.(  )
A、能增殖的细胞不一定能分化
B、正常情况下,细胞增殖和分化过程都会导致一些基因丢失
C、细胞增殖和分化过程中都有基因的表达
D、花药离体培养过程中既有细胞增殖也有细胞分化
考点:细胞的分化,细胞的生长和增殖的周期性
专题:
分析:1、细胞的分化的概念:在个体发育中,相同细胞的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
2、细胞分化的基础和实质
(1)分化的基础:每个细胞都含有一套与受精卵完全相同的染色体,即携带有本物种的全部遗传信息.
(2)分化的实质:是在遗传物质的控制下合成特异性蛋白质的过程,即基因的选择性表达.
3、细胞增殖与细胞分化的区别分析:
细胞增殖细胞分化
细胞变化数量增多细胞形态、结构、生埋功能发生了稳定性差异,且这种差异是不可逆转的
发生时间从受精卵开始,有些部位的细胞终生保持分裂能力,有的细胞发育到一定时期停止分裂持久性变化,胚胎时期达最大限度
在个体发育中的意义保持了亲代和子代间遗传物质的稳定性没有细胞分化,生物体不能进行正常发育
细胞的分裂是细胞分化的基础.细胞的分裂与分化往往是相伴相随的,随着细胞分化程度的加深,细胞的分裂能力逐渐下降.
解答: 解:A、能增殖的细胞不一定能分化,如精原细胞可以增殖但不能分化,A正确;
B、正常情况下,细胞增殖和分化过程都不会丢失基因,B错误;
C、细胞增殖和分化过程中都需要合成蛋白质,所以都会发生基因的表达,C正确;
D、花药离体培养包括脱分化和再分化两个过程,脱分化中存在细胞增殖,再分化中既有细胞增殖也有细胞分化,D正确.
故选:B.
点评:本题考查细胞增殖和细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞增殖过程及意义;识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;掌握细胞增殖和细胞分化之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

谷氨酸脱羧酶能催化1mol谷氨酸分解为1mol氨基丁酸和1molCO2.某研究小组在谷氨酸起始浓度为10mmol/L、温度和pH值均最适的条件下,对该酶的催化反应进行研究,产物CO2浓度随时间变化曲线如图(酶浓度一定).则下列有关这一实验的描述正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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小麦中,黑颖品系和黄颖品系杂交,F1全是黑颖,F2的分离比是:黑颖12:黄颖3:白颖1.请据此分析回答:
(1 )控制小麦颖色的基因有
 
对,符合
 
定律.
(2)根据F2的性状分离比可知,白颖小麦的基因型是.
 
(等位基因用A、a; B、b表示)
(3)为了进一步确定以上判断,可进行测交,即用题中的
 
 
杂交,若测交结果为
 
,则证明以上判断是正确的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于反射,下列说法正确的是(  )
A、反射的完成依赖于完整的反射弧
B、反射弧完整就能产生反射
C、效应器感受刺激后把兴奋传递给传入神经
D、含羞草收缩叶片属于反射

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果蝇是雌雄异体的二倍体动物,研究发现野生果蝇正常翅(h)可以突变为毛翅(H),另一对基因R、r,本身没有控制具体性状,但rr会抑制H基因的表达.上述两对基因位于两对常染色体上.请分析回答:
(1)正常翅果蝇的基因型有
 
种,其中杂合子基因型为
 

(2)假如一对基因型相同的毛翅果蝇交配,产生的子代中正常翅与毛翅的比例为1:3,为了确定该对果蝇的基因型,研究者选择了基因型为
 
的雌性纯合个体与亲代雄果蝇交配(研究者此前已培育成有关的纯合体果蝇品系),并作了以下两种分析:
①若后代中只有毛翅,则该果蝇的基因型是
 

②若
 
,则该果蝇的基因型是RrHH.用遗传图解解释第二种情况.
(3)二倍体动物缺失一条染色体称为单体,形成单体的变异属于染色体数目变异中的
 
.假如等位基因Rr位于Ⅳ号染色体上,我们可用带荧光标记的R、r共有的序列作探针,与某果蝇(Ⅳ号染色体缺失的单体)各细胞内染色体上R、r基因杂交,观察处于有丝分裂后期的细胞,细胞中有
 
个荧光点.

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察如图曲线,其中纵坐标表示相关生理活动速率变化,横坐标表示相关物质浓度梯度.据图判断,以下不正确的有(  )
A、以某物质浓度为自变量的系列实验得此曲线,则仍不能判断该物质跨膜运输方式具体为哪一种
B、以能量为自变量测试某离子跨膜运输速率,可以肯定该离子跨膜运输方式是主动转运
C、以底物浓度为自变量测试某酶促反应得此曲线,该实验过程酶的浓度为无关变量
D、以CO2浓度为自变量的系列实验得此曲线,不能定性分析植物的光合作用速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据图回答下列各题:
(1)如果表示组成活细胞的化学元素,则图中A表示
 
元素;表示组成活细胞的化合物,则
图中A是
 

(2)如果表示组成脱水后的干细胞的化合物,则A表示
 
.要鉴别此种物质需用
 
试剂.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为叶绿体结构与功能示意图,A、B、C、D表示叶绿体的结构,①②③④⑤表示有关物质.下列叙述中不正确的是(  )
A、参与光合作用的色素位于图中的A部分
B、CO2进入叶绿体后,通过固定形成⑤物质
C、若突然停止光照,C3的含量会升高
D、用14C标记CO2进行光合作用,可在④⑤中测到较

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据“检测生物组织中糖类、蛋白质和脂肪的实验”回答下列问题:
(1)还原糖与
 
试剂发生作用,可以生成
 
沉淀.
(2)检测花生种子子叶中存在脂肪,所用试剂是
 

(3)蛋白质与
 
试剂发生作用,可产生反应
 

(4)检测还原糖和蛋白质实验中,两种化学试剂在使用方法上有哪些不同?
 

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