【题目】在黑腹果蝇(2n=8)中,缺失一条点状染色体的个体(单体,如图所示)仍可以存活,而且能够繁殖后代,若两条点状染色体均缺失则不能存活.若干这样的黑腹果蝇单体相互交配,其后代为单体的比例为
A. 1 B. 1/2
C. 1/3 D. 2/3
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】长爪沙鼠是某草原鼠害的主要物种.若用灭鼠剂防治,长爪沙鼠种群数量会迅速恢复.为了提高防治的有效性,科研人员研究了不育剂EP﹣1对当地长爪沙鼠种群数量的影响.3月初在试验区投放不育剂饵料,对照区为自然状态;3月一10月间定期取样调查种群数量和幼体(0﹣1月龄)比例,研究期间长爪沙鼠迁入迁出情况不明显,忽略不计.其中幼体比例统计结果如图:
(1)若投放灭鼠剂,有毒物质会沿着渠道进入其他生物体内,影响生态安全.
(2)调查长爪沙鼠的种群密度时,在0.5hm2的样地上,第一次捕获60只,标记后放回,第二次捕获的40只中有20只带标记.据此估算,样地上长爪沙鼠的种群密度为只/hm2 . 捕获过的长爪沙鼠难以再次被捕获,因此估算值偏 .
(3)雌性激素的分泌存在分级调节机制.EP﹣1含有雌性激素,可反馈作用(器官),使雌性长爪沙鼠血液中促性腺激素的含量显著降低.
(4)与对照区相比,试验区长爪沙鼠种群的繁殖高峰出现的时间、出生率总体水平 .
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】猪的胰岛素用于人体降低血糖浓度效果不明显,原因是猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人的不同.为了使猪胰岛素临床用于人治疗糖尿病,用蛋白质工程进行蛋白分子设计的最佳方案是( )
A. 对猪胰岛素进行一个不同氨基酸的替换
B. 将猪胰岛素和人胰岛素进行拼接组成新的胰岛素
C. 将猪和人的胰岛素混合在一起治疗糖尿病
D. 根据人的胰岛素设计制造一种全新的胰岛素
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在核酸分子杂交过程中,两条单链的局部碱基序列可形成杂合的双链区,不能结合的部位成为游离的单链区.如图为某基因的一条链(a)和其对应的mRNA(b)杂交结果.下列分析不正确的是( )
A.碱基互补配对是基因和mRNA杂交形成杂合双链区的基础
B.基因和mRNA杂交的结果表明基因中存在不表达的碱基序列
C.基因和mRNA杂交形成杂合双链的过程需要RNA聚合酶催化
D.基因和mRNA杂交形成的杂合双链在高温时可再成两条单链
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生物多样性的描述及其所属层次不相符的是( )
选项 | 生物多样性的描述 | 层次 |
A | 班上同学中,有人是双眼皮,有人是单眼皮 | 遗传多样性 |
B | 美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人 | 物种多样性 |
C | 江苏境内除有平原外,还有丘陵、湖泊和沼泽等 | 生态系统多样性 |
D | 校园里既有开白花的菊花,也有开红花的玫瑰花等 | 物种多样性 |
A. A B. B C. C D. D
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