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    关于图的说法不正确的是（　　）
    A、图中分子所含元素种类相同
    B、图中有五种碱基、八种核苷酸
    C、图中所进行的过程都要遵循碱基互补配对原则
    D、图中进行的过程是转录和翻译
    考点：遗传信息的转录和翻译,核酸的基本组成单位,碱基互补配对原则
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：图中正在进行转录和翻译两个生理过程，①、②、③、④、⑤分别是DNA非模板链、DNA模板链、mRNA、核糖体和多肽．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．
    解答： 解：A、DNA和RNA含有C、H、O、N、P五种元素，多肽只含有C、H、O、N四种元素，A错误；
    B、图中含有DNA和RNA，所以共有五种碱基、八种核苷酸，B正确；
    C、图中所进行的过程包括转录和翻译，前者以DNA一条链为模板，后者以mRNA为模板，所以都要遵循碱基互补配对原则，C正确；
    D、图中进行的过程是转录和翻译，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查遗传信息表达的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对某单细胞生物的某种细胞器中三种物质的含量作测量，显示了如图所示变化（横轴表示时间）．该生物可能是（　　）
    A、酵母菌B、蓝藻C、衣藻D、菠菜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大肠杆菌不具有的结构或物质是（　　）
    A、磷脂B、核膜
    C、DNAD、核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列动物激素中，作用范围最广泛的是（　　）
    A、甲状腺激素
    B、促甲状腺激素释放激素
    C、促甲状腺激素
    D、性激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是（　　）
    A、利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种
    B、利用组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状
    C、利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产
    D、利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜-甘蓝”，克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某草原上长期生活着兔、狐和狼，形成一个相对平衡的生态系统．经测定各种生物所含的能量如下表[能量单位：kJ/（km2?a）]．
    生物种类 草 兔 狐 狼
    所同化能量 9.5×109 1.5×109 0.17×109 0.2×109
    根据上表分析不恰当的是（　　）
    A、狐属于次级消费者
    B、兔所同化的能量不包括其粪便中的能量
    C、流经生态系统的总能量不超过9.5×109kJ/（km2?a）
    D、狼所占的营养级一定比狐高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    进行植物组织培养时，由叶细胞形成愈伤组织的过程中，不可能发生的是 （　　）
    A、细胞的去分化
    B、细胞的分化
    C、细胞增殖
    D、蛋白质的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图①-③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．下列说法正确的是（　　）
    A、细胞中过程①、②发生的场所都在细胞核
    B、不同组织细胞的相同DNA进行过程②时，起始点不相同
    C、过程③合成的物质可用斐林试剂检验
    D、①-③过程在B细胞和记忆B细胞中都可能发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    微生物在人们的生活生产中无处不在，为人类生活增添了诸多乐趣．
    （1）很多家庭都会酿酒．
    ①酿酒时先将米煮熟的目的是
     
    ．
    ②冷却到30℃后才能加酒药的原因是
     
    ．
    ③如果时常开坛盖舀酒，不久酒就会变酸，其原因是
     
    ．
    （2）中国的臭豆腐驰名中外，历史悠久．臭豆腐外观青色，但“闻着臭，吃着香”，臭豆腐的制备过程中，常用的微生物主要是
     
    ，在此过程中，豆腐相当于微生物生长的
     
    ．
    （3）在腌制泡菜过程中，主要起作用的微生物是
     
    ，用水封坛的作用是
     
    ；欲检测泡菜在腌制过程中亚硝酸盐含量，使用检测试剂后颜色的变化是
     
    ．
    （4）为获得一种能高效降解农药的细菌（目的菌），往培养基中加入某种化合物，将初步筛选得到的目的菌转为固体培养基，常采用的接种方法是
     
    ；获得单军落后继续筛选，接种过程采用
     
    灭菌；实验结束后，使用过的培养基应该进行
     
    处理后才能倒掉，这样做是为了
     
    ，常用灭菌方法是
     
    ．

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