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    将番茄和马铃薯通过体细胞杂交技术培育成杂种植株，此过程不涉及（　　）
    A、植物细胞的全能性
    B、灭活病毒诱导融合
    C、酶解法去除细胞壁
    D、染色体数目变异
    考点：植物体细胞杂交的过程
    专题：
    分析：植物体细胞杂交过程的细节：
    去细胞壁的方法：酶解法，即在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁．
    诱导植物细胞融合的方法：物理法：离心、振动、电激；化学法：聚乙二醇（PEG）
    原生质体能融合的原因：细胞膜具有一定的流动性．
    融合完成的标志：再生出新的细胞壁．（与细胞内高尔基体有重要的关系）
    解答： 解：A、杂交细胞发育成个体需要植物组织培养，利用了细胞的全能性；A正确．
    B、诱导植物细胞融合的方法有物理法和化学法，灭活的病毒用于动物细胞融合；B错误．
    C、植物体细胞杂交需要用酶解法去除细胞壁，形成原生质体；C正确．
    D、杂交后细胞染色体数目发生变化，具有两个亲本的遗传物质，属于染色体变异；D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查植物体细胞杂交的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    穿龙薯蓣是重要的药材植物．研究者为了确定穿龙薯蓣生长的最适土壤含水量，进行了如下实验：
    第一步把生长状况相同的穿龙薯蓣幼苗随机分为五组，并分别种植在土壤相对含水量 为20%、30%、50% 70%、90%的花盆中，其他条件相同且适宜．
    第二步每隔两天进行控水处理，使土壤含水量保持相对稳定．
    第三步一段时间后，选择连续的3个晴天，在8：00-18：00之间，每隔2小时测定各组植 物的C02吸收速率，重复5次．
    请分析回答：
    （1）该研究课题的名称是
     

    （2）在第二步中，进行控水处理的目的是控制实验的
     
    变量．土壤中水分减少的原因之一是根尖成熟细胞对水分的吸收．根尖成熟细胞能够从土壤中吸收水分，必需具备的两个条件是
     
    、
     

    （3）在第三步中，多次重复测定CO2吸收速率的目的是
     

    （4）研究发现，土壤相对含水量为70%时，穿龙薯蓣的光合作用最强，结果如图．据图分析：
    ①8：00～12：00间，导致穿龙薯蓣的CO2吸收速率不断增大的主要环境因素是
     

    ②12：00～14：00间，CO2吸收速率下降的主要原 因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2011年度诺贝尔生理学或医学奖由博伊特勒、霍夫曼和斯坦曼三位科学家分享．博伊特勒和霍夫曼发现，“toll样受体”（TLR）是单个的跨膜非催化性蛋白质，可识别不同病原体，并在细菌入侵时快速激活非特异性免疫．斯坦曼则发现了免疫系统的树突细胞能激发T淋巴细胞，引起一系列反应，如制造出抗体和“杀手”细胞等，杀死被感染的细胞以及“入侵者”．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、toll样受体（TLR）是基因表达的产物，合成的场所是核糖体
    B、toll样受体（TLR）可能存在于细胞的外表面，对抗原具有识别作用
    C、树突细胞激发T淋巴细胞体现了细胞间的信息交流
    D、树突细胞能激发T细胞分化形成各种淋巴细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以小球藻为实验材料进行光合作用的探究实验，改变实验条件后，不可能出现的现象是（　　）
    A、在培养液中加入抑制暗反应的药物后，氧气的释放速率下降
    B、在培养液中加入ATP合成酶，淀粉的合成量增加
    C、在培养液中加入纤维素酶和果胶酶，淀粉的合成速率减小甚至停止
    D、在培养液中加入适量的含氮、磷等元素的无机盐培养一段时间后，氧气的释放速率增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某植物不同叶片中物质或生理过程的变化曲线．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、处于图①状态的植物叶片中的脱落酸含量也可能在逐渐增加
    B、叶绿素含量下降是图②时期叶片光合速率下降的根本原因
    C、图③表明淀粉的形成是由细胞中游离的糖转化而来
    D、图①②③中所示的变化均是植物叶肉细胞衰老的生理表现

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA聚合酶是细胞复制DNA的重要作用酶，DNA聚合酶保证了复制的准确性，某些突变的DNA聚合酶（突变酶）比正常的DNA聚合酶精确度更高，从而减少了基因突变的发生．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、这些突变酶大大提高了DNA复制的速度
    B、翻译这些突变酶的mRNA序列不一定发生改变
    C、这些突变酶作用的底物是四种核糖核苷酸
    D、这些突变酶的产生不利于生物的进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关生物进化的问题．
    表为几种生物在细胞色素C的氨基酸组成上与人的差异比较．
    生物 氨基酸差别数 生物 氨基酸差别数
    黑猩猩 0 金枪鱼 21
    猕  猴 1 鲨  鱼 23
    袋  鼠 10 天蚕蛾 31
    狗 11 小  麦 35
    马 12 脉胞菌 43
    鸡 13 酵母菌 44
    响尾蛇 14
    （1）细胞色素C普遍存在于真核细胞的
     
    （细胞器）中．
    （2）表中数据为生物进化提供了生物化学方面的证据．从中可以得出的结论是：
     
    ．
    （3）袋鼠、狗、马在细胞色素C的氨基酸组成上比较接近，可能由共同的祖先演化而来．它们在形态和生活习性上发生了适应性的改变，这种现象称为
     
    ．
    （4）现代进化理论认为，生物进化的基本单位的
     
    ，而
     
    、
     
    、
     
    是生物进化和物种形成过程中的三个基本环节．
    （5）现代进化理论丰富和发展了达尔文进化学说，现代进化理论与达尔文进化论主要差异体现在（写出2点）
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列关于微生物培养的问题．
    甘蔗是一种高光效的C4植物，目前已成为南方地区燃料酒精生产的重要原料．利用甘蔗生产燃料酒精的一般工艺流程为：甘蔗→榨汁（蔗糖）→酵母发酵→蒸馏→成品（燃料酒精）．请根据上述材料，回答下列问题．
    具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种，对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌，诱变及筛选过程如下：
    （1）步骤1：野生菌液体培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理．目的是
     
    ．
    （2）步骤2：制备选择培养基．根据理想的酒精发酵菌种具有的特性，在基本培养基的基础上，还要加入
     
    和
     
    ，并且添加琼脂后灭菌，制成固体平板．
    （3）步骤3：将紫外线照射后的菌液稀释涂布平板．涂布平板的目的是
     
    ．
    （4）步骤4：根据菌种
     
    筛选出突变菌．
    （5）此酵母菌的碳源是
     
    ．甘蔗榨汁以后还有大量的蔗渣废弃物，主要成分为木质素、纤维素和半纤维素，但是酵母菌无法直接利用，原因是其
     
    ．可以选择适当的微生物，将蔗渣废弃物分解为酵母菌能够利用的葡萄糖．从以下哪些微生物中可以提取上述酶？
     
    （多选）．
    A．酶制果醋的醋酸菌B．生长在腐木上的霉菌
    C．生产味精的谷氨酸棒状杆菌D．反刍动物瘤胃中生存的某些微生物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内绝大多数细胞通过相同的分裂方式进行增殖．该分裂方式中，始终处于染色体数：染色单体数：核DNA分子数=1：2：2的时期内发生（　　）
    A、细胞质进行不均等分裂
    B、着丝点分裂，姐妹染色单体分离
    C、染色体高度螺旋化
    D、DNA聚合酶较为活跃

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