A. | 内环境为细胞酶促反应提供了物质和条件 | |
B. | 内环境组分的变化引起疾病的发生 | |
C. | 内环境的稳态是各器官,系统协调作用的结果 | |
D. | 内环境稳态的自我调节能力是有一定限度的 |
分析 内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.具体表现是内环境各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中.人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础.内环境稳态调节机制现代观点是神经一体液一免疫调节网络.内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内,细胞代谢正常进行.是机体进行正常生命活动的必要条件.
解答 解:A、酶活性的发挥受到温度、酸碱度的影响,内环境的稳态就包括了温度、酸碱度等理化性质的相对稳定状态,故内环境为细胞酶促反应提供了物质和条件,A正确;
B、内环境组分不是恒定不变的,处于动态变化中,B错误;
C、动物体内各项生命活动常常同时受神经和体液的调节,这两种调节协调作用,各器官、系统的活动才能协调一致,内环境的稳态才能得以维持,细胞的各项生命活动才能正常进行,机体才能适应环境的不断变化,C正确;
D、内环境稳态的自我调节能力是有一定限度的,超过这个限度后稳态就会被破坏,D正确.
故选:B.
点评 本题主要考查内环境稳态的实质,意在强化学生对内环境稳态的识记、理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在酶的催化作用下,细胞代谢才能在温和条件下快速进行 | |
B. | 一定范围内增大酶浓度和底物浓度均可加快反应速率 | |
C. | ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中 | |
D. | ATP与酶的元素组成不可能完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①一腺苷 | B. | ②一腺嘌呤核糖核苷酸 | ||
C. | ③一腺嘌呤核糖核苷酸 | D. | ④一腺嘌呤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有S型 | B. | 只有R型 | ||
C. | 同时有R型和S型 | D. | 既没有R型也没有S型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择植物生长茂盛处取样 | B. | 需要多次取样 | ||
C. | 对获得的数据取其平均值 | D. | 根据地段的形状确定取样方法 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
吃的食物过咸时,就会产生渴的感觉,产生渴觉的感受器和神经中枢分别位于( )
A.下丘脑和下丘脑 B.大脑皮层和下丘脑
C.下丘脑和大脑皮层 D.大脑皮层和大脑皮层
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋 | |
B. | γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,使突触后膜电位差增加 | |
C. | γ-氨基丁酸通过胞吐的方式通过突触前膜 | |
D. | 局麻药和γ-氨基丁酸的作用效果一致,均属于抑制性神经递质 |
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