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    18．抑素是细胞释放的、能抑制细胞分裂的物质，主要作用于细胞周期G2期．研究发现，皮肤破损后，抑素释放量减少，细胞分裂加快．伤口愈合时，抑素释放量增加，细胞分裂又受抑制．由此可推断（　　）
    A．抑素能抑制皮肤细胞G2期的活动，使其细胞周期缩短
    B．皮肤细胞培养时，加入一定量的抑素有利于细胞分裂
    C．抑素对细胞分裂的抑制作用是可逆的
    D．抑素能抑制DNA复制所需蛋白质的合成，阻断细胞分裂

    分析 分裂间期的变化

    时期主要时间发生部位
    G1期细胞合成新的蛋白质、RNA和其他分子；细胞器可能复制；准备物质、能量和酶细胞质
    S期DNA分子进行自我复制；动物细胞进行新的中心粒装配细胞质、细胞核
    G2期与G1期相似，但产生分子数量少；合成有丝分裂的引发物质细胞质

    解答 解：A、抑素能抑制皮肤细胞G2期的活动，使细胞停滞在分裂间期，不能完成细胞周期，A错误；
    B、皮肤细胞培养时，加入一定量的抑素将抑制细胞的分裂，B错误；
    C、根据题干信息“皮肤破损后，抑素释放量减少，细胞分裂加快．伤口愈合时，抑素释放量增加，细胞分裂又受抑制”可知，抑素对细胞分裂的抑制作用是可逆的，C正确；
    D、抑素抑制的是G2期的活动，而DNA复制所需蛋白质的合成发生在G1期，因此抑制素不能抑制DNA复制所需蛋白质的合成，D错误．
    故选：C．

    点评 本题以抑素为素材，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，尤其是分裂间期，能结合题干中有关抑素的信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西宜春中学高一下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在狗的群体中，常出现耳聋这个隐性性状。一些正常的狗与另一些聋狗交配，理论上其后代中听觉正常的狗所占百分比是( )

    A．100％ B．50％或100％ C．25％ D．75％或50％

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高一下选拔考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇红眼对白眼为显性，控制该性状的基因位于X染色体上。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则胚胎致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子)，则F1中（ ）

    A.缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇占3/8 B.染色体数正常的白眼果蝇占1/4

    C.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4 D.染色体数正常的红眼果蝇占1/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．进行“DNA分子模型的搭建”时小林准备搭建一个含5对碱基的DNA分子模型，以下描述中正确的是（　　）
    ①将多个脱氧核苷酸同方向排列组成单链；
    ②将多个脱氧核苷酸正反方向交互排列组成单链；
    ③将两条脱氧核苷酸单链同方向排列组成双链；
    ④将两条脱氧核苷酸单链反方向排列组成双链；
    ⑤若要旋转形成双螺旋，则DNA分子模型升高了3.4nm；
    ⑥若用不同的几何图形来代表基本单位的不同组成，则需准备6种几何图形．
    A．①④⑤B．②④⑤C．①③⑥D．①④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．回答下列有关人体免疫的问题．
    埃博拉病毒（EBOV）是一种包膜病毒，其基因组为单链RNA．
    （1）EBOV以D方式进入人体宿主细胞的．
    A．胞吞      B．主动运输
    C．被动运输     D．包膜与宿主细胞膜融合
    （2）EBOV侵入人体后，下列描述不正确的是ABC（多选）
    A．刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合    B．刺激浆细胞增殖、分化后消灭该病毒
    C．被巨噬细胞特异性识别并清除            D．与特定的抗体结合可失去致病能力
    （3）EBOV主要通过血液、精液、粪便、汗液等分泌物传播，直接接触患者和患者使用过的注射器等都容易感染病毒，由此可以推测EBOV的两大主要传播途径是接触传播，媒介物传播．预防该传染病的最有效措施是接种疫苗，此措施是否有效，很大程度上依赖于抗原稳定性．
    如图是病毒进入人体后人体免疫反应简化模式图，图中数字表示生理过程，大写字母表示相关细胞，小写字母表示有关物质或结构．[]中填写字母，横线上填写文字．

    （4）图中对抗原没有识别能力的免疫细胞是[E．接种疫苗或患病后获得的免疫能力主要与图13中细胞[DG有关．EBOV进入人体后，首先攻击巨噬细胞等免疫细胞，最终引发严重出血现象甚至危及生命．
    （5）据图分析，EBOV最终导致人体免疫系统瘫痪的原因是巨噬细胞吞噬抗原，发挥非特异性免疫的作用．同时，巨噬细胞将处理后的抗原呈递给T淋巴细胞，进行特异性免疫．因此，EBOV侵染巨噬细胞后，就会影响人体的非特异性和特异性免疫，最终导致免疫系统瘫痪．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高一下选拔考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用32P标记S型肺炎双球菌的DNA，35S标记其蛋白质，将其加热杀死后与未标记的R型活细菌混合并注入小鼠体内。一段时间后，从死亡的小鼠体内提取到活的S型和R型细菌。下列有关元素分布的分析，最可能出现的情况是（ ）

    A.部分S型细菌含有32P，不含35S B.部分R型细菌含有32P和35S

    C.所有S型细菌都含有32P，不含35S D.所有R型细菌都含有35S，不含32P

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    8．一直以来，科学工作者对细胞膜的结构和功能进行了大量的研究．请回答下列问题．
    （1）溶于脂质的物质，很容易通过膜；不溶于脂质的物质，不容易通过膜，这表明细胞膜是由脂质构成的．另外，蛋白酶能够使细胞膜分解，这表明细胞膜上含有蛋白质．
    （2）图Na+-K+泵是存在与动物细胞膜上的一种载体，可保持膜内高钾、膜外高钠的离子分布，其化学本质为蛋白质，糖蛋白分布在图中细胞膜的上（填“上”或“下”）侧，Na+、K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是主动运输．
    （3）小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动泵（ATP直接提供能量）的主动运输．请你设计实验加以验证．
    ①实验 步骤：
    第一步：取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞．
    第二步：将甲、乙两组细胞置于相同且适宜浓度的葡萄糖培养液中，甲组细胞给予正常的呼吸条件，乙组细胞乙组细胞用细胞呼吸抑制剂处理（或抑制乙组细胞的细胞呼吸）．
    第三步：在相同且适宜的条件下培养一段时间后，在相同且适宜条件下培养一段时间后，检测培养液中的葡萄糖浓度．
    ②预测实验结果：a．小肠上皮细胞是以协助扩散的方式吸收葡萄糖的　
    b．若甲组培养液中葡萄糖的浓度小于乙组的，则小肠上皮细胞是以ATP驱动泵的主动运输方式吸收葡萄糖的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列说法中正确的是（　　）
    ABCD
    食品果酒果醋腐乳泡菜
    主要微生物酵母菌醋化醋杆菌（醋酸菌）毛霉醋酸菌
    制作装置或操作步骤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．腐乳制作的相关描述正确的是（　　）
    A．豆腐发酵的主要微生物是毛霉B．所用豆腐的含水量应大于12%
    C．加盐腌制的目的只是调味D．卤汤中的酒的含量应控制在70%

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