基因工程中,须使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图示判断下列操作正确的是( )
A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割 |
B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割 |
C.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割 |
D.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列活动中所得到数值与实际数值相比,可能偏小的是
A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落 |
B.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯 |
C.样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时,样方线上的个体都被统计在内 |
D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞,并产生相应的反应。细胞间的通讯对于多细胞生物体调节生命活动是必需的。如图是几种细胞通讯的实例。对细胞通讯的下列叙述中,不正确的是( )
A.C图中抗体从合成到分泌所经过的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体 |
B.B图中突触在传递信号时,实现了电信号→化学信号→电信号的转换和传导 |
C.A图激素作用于受体肝细胞,促使肝细胞合成肝糖原 |
D.与细胞通讯有关,能识别信息的物质是位于细胞膜内侧的糖蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是
A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 |
B.种群增长率在各阶段是不相同的 |
C.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关 |
D.种群增长不受种群密度制约 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
据下图所示,有关工具酶功能的叙述错误的是( )
A.限制性核酸内切酶可以切断a处 |
B.DNA聚合酶可以连接a处 |
C.解旋酶可以使b处解开 |
D.DNA连接酶可以连接c处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
食团由口腔进入胃后,唾液淀粉酶不再起催化作用,其主要原因是
A.食团进入胃时,淀粉已全部分解成麦芽糖 |
B.胃内温度与口腔温度不同 |
C.胃液的pH导致唾液淀粉酶失去活性 |
D.唾液淀粉酶只在口腔中起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是
A.光合作用和细胞呼吸总是同时进行 |
B.光合作用形成的糖类能在细胞呼吸中被利用 |
C.光合作用产生的ATP主要用于细胞呼吸 |
D.光合作用与细胞呼吸分别在叶肉细胞和根细胞中进行 |
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