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基因工程中,须使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—GGATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—GATC—。根据图示判断下列操作正确的是(  )

A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
C.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
D.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

D

解析试题分析:原则上质粒或目的基因上都用不同的限制酶切割,避免切割后在自我组合,但质粒上两个标记基因分别含有两种酶的切割位点,故只能切一处,然而限制酶II识别的序列,在限制酶I的识别序列中能够找到若用限制酶II且则两种标记基因全部被破坏所以质粒只能用限制酶I切,而目的基因两侧的限制酶的识别序列两种酶各有一处,故用两种酶或能够识别两序列,且有切割位点的一种酶切,才能获得目的基因,所以用限制酶II在目的基因两侧分别切出相同的黏性末端,综上所述D正确。
考点:本题考查基因工程限制酶的内容,意在考查考生对限制酶应用的把握和理解。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列活动中所得到数值与实际数值相比,可能偏小的是

A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落 
B.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯 
C.样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时,样方线上的个体都被统计在内 
D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞,并产生相应的反应。细胞间的通讯对于多细胞生物体调节生命活动是必需的。如图是几种细胞通讯的实例。对细胞通讯的下列叙述中,不正确的是(   )

A.C图中抗体从合成到分泌所经过的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体 
B.B图中突触在传递信号时,实现了电信号→化学信号→电信号的转换和传导 
C.A图激素作用于受体肝细胞,促使肝细胞合成肝糖原 
D.与细胞通讯有关,能识别信息的物质是位于细胞膜内侧的糖蛋白 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是

A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系
B.种群增长率在各阶段是不相同的
C.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关
D.种群增长不受种群密度制约

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

据下图所示,有关工具酶功能的叙述错误的是(  )

A.限制性核酸内切酶可以切断a处
B.DNA聚合酶可以连接a处
C.解旋酶可以使b处解开
D.DNA连接酶可以连接c处

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

食团由口腔进入胃后,唾液淀粉酶不再起催化作用,其主要原因是

A.食团进入胃时,淀粉已全部分解成麦芽糖
B.胃内温度与口腔温度不同
C.胃液的pH导致唾液淀粉酶失去活性
D.唾液淀粉酶只在口腔中起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在观察植物细胞质壁分离和复原的实验中,细胞液浓度的变化情况是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列不是细胞膜功能的是

A.将细胞与外界环境分隔开 B.合成蛋白质
C.控制物质进出细胞 D.进行细胞间的信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是

A.光合作用和细胞呼吸总是同时进行
B.光合作用形成的糖类能在细胞呼吸中被利用
C.光合作用产生的ATP主要用于细胞呼吸
D.光合作用与细胞呼吸分别在叶肉细胞和根细胞中进行

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