野兔的毛色由常染色体上的基因控制。等位基因A1、A2、A3分别决定灰色、褐色、白色，它们之间具有不循环而是依次的完全显隐性关系（即如果甲对乙显性、乙对丙显性，则甲对丙也显性，可表示为甲>乙>丙），根据遗传系谱图回答问题。
（1）基因A1、与A2、A3的根本区别是 。 若A1共含有1200个碱基对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸共200个，则该基因第三次复制，共需要胞嘧啶脱氧核苷酸 个，该基因所控制合成蛋白质中的氨基酸种类最多为 。
（2）已知A2对A1显性，根据系谱图可确定A1、A2、A3的显性顺序是 （用字母和符号表示）。I2的基因型为 。Ⅲ1与Ⅲ5交配产生灰毛子代的概率为 。
（3）野兔有一种常染色体单基因遗传病，称作Pelger异常。将Pelger异常的雌雄野兔杂交，后代结果如下：正常雌兔58个，Pelger异常雌兔117个，正常雄兔60个，Pelger异常雄兔119个。 出现这种结果的原因最可能是 。
（4）欲探究野兔毛色基因与Pelger异常基因是否位于一对同源染色体上，设计实验如下：取Pelger异常的纯种灰毛雄免与正常的白毛雌兔作为亲本杂交，得F1，再用F1中Pelger异常的灰毛雌雄兔相互交配得F2，观察并统计F2表现型及比例（不考虑交叉互换）。
①若灰毛兔与白毛兔之比为 ，则控制两对相对性状的基因位于一对同源染色体上；
②若灰毛兔与白毛兔之比为 ，则控制两对相对性状的基因位于非同源染色体上。
（12分） ⑴ 碱基（对）排列顺序不同 4000 20 ⑵ A2>A1>A3（2分）
A2A1 5/6 ⑶致病基因显性纯合致死 ⑷2:1（2分） 3:1（2分）
解析试题分析：（1）基因是由脱氧核苷酸为单位经连接而形成的长链，基因之间的根本区别是碱基对的排列顺序不同；根据碱基互补配对原则（A=T=200，G=C），则A1中C的数量为（1200×2－200×2）÷2＝1000个，则该基因第三次复制，共需胞嘧啶脱氧核苷酸的数量为（23－1）×1000＝4000；由于组成蛋白质的氨基酸大约为20种，故该基因控制合成的蛋白质中氨基酸种类最多为20种。
（2）由遗传图解Ⅱ3和Ⅱ4均表现为灰色，生出Ⅲ4白色个体，故可判断灰对白为显性，即A1>A3；又已知A2对A1显性，所以等位基因的显隐顺序为A2>A1>A3。根据Ⅰ1表现为白色(A3A3)，Ⅰ2表现为褐色（A2_）且子代出现灰色（A1_），说明I2是杂合体，所以其基因型是A2A1。由Ⅲ2表现为白色（A3A3），可推知Ⅱ1的基因型为A1A3，Ⅱ2的基因型为A2A3，进而可知Ⅲ1表现为灰色的基因型为A1A3；又根据Ⅲ4（A3A3）可知Ⅱ3和Ⅱ4的基因型都为A1A3，故二者生出Ⅲ5表现为灰色的基因型为1/3A1A1，2/3A1A3；则它们资本交配产生灰毛子代的概率为1-2/3×1/4=5/6。
（3）根据Pelger异常的雌雄野兔杂交，后代结果都是正常：异常=1：2，而不是1：3，说明致病基因显性纯合致死。
（4）用F1中Pelger异常的灰毛雌雄兔相互交配得F2，由于Pelger异常致病基因显性纯合致死，所以F2中灰毛兔与白毛兔之比为2：1时，说明控制两对相对性状的基因位于一对同源染色体上；如果F2中灰毛兔与白毛兔之比为3：1时，说明控制两对相对性状的基因位于非同源染色体上。
考点：本题考查基因显隐性的判断及遗传概率的计算，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
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名师点睛字词句段篇系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
分析有关科学研究的资料，回答问题。
㈠（10分）影响酶活性的因素除了温度、pH以外，还有些化学物质能使酶活性增加，称为酶的激活剂，而有些化学物质能使酶的活性降低甚至丧失，称为酶的抑制剂。如Cl-是唾液淀粉酶的激活剂，Cu2+是唾液淀粉酶的抑制剂。
实验试剂：唾液淀粉酶溶液（对唾液进行稀释后得到），3%淀粉溶液，碘液，0.3%NaCl，1%CuSO4，1%Na2SO4，蒸馏水。
实验器材：略。
实验步骤：
取4支干净的试管，按照下表的设置，加入相应的试剂。将4支试管都放入到温度为37℃水浴锅中保温15min。期间每隔1分钟，取样，滴加碘液进行鉴定，观察反应进行情况。
⑴请为本实验拟定一个课题 。
⑵请分析设置3号试管的目的 。
⑶若1号试管在第5min时取出的样液，滴加碘液后开始呈现出黄色（碘液的颜色），请预测其它3支试管的鉴定结果与1号试管的不同处。
2号试管 。
3号试管 。
4号试管 。
㈡（8分）经实验发现0.5mg/L6-BA和0.3mg/LIAA的配比能诱导某菊花品种茎尖外植体再生丛芽比率达70%，再生丛芽外植体上的丛芽平均数达5.3个，适当降低IAA浓度或不含IAA，效果是否不同呢？有人利用所提供的0.5mg/L6-BA和浓度分别为0.1mg/L、0.2mg/L、0.3mg/L的IAA进行探究。请回答有关问题：
实验思路：
①配制适宜的培养基，分成若干组，灭菌
②往培养基中各加入适量的0.5mg/L6-BA，并分别依次加入等量的0.1mg/L、0.2mg/L、0.3mg/L的IAA
③分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的某菊花品种茎尖外植体
④在适宜条件下培养一段时间后，统计并计算再生丛芽外植体的比率
⑴指出上述实验思路的2处不足之处并改正
⑵制备菊花原生质体时，一般应将组织放在0.5~0.6mol/L的甘露醇溶液中用纤维素酶和果胶酶混合液处理。0.5~0.6mol/L甘露醇溶液的作用是 ，原生质体再生出细胞壁时 （填两种细胞器）的活动明显增强。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。研究表明，决定产生豌豆素的基因A对a为显性，但另一对等位基因B、b中，显性基因B存在时，会抑制豌豆素的产生。用两个无法产生豌豆素的纯种(突变品系1和突变品系2)及纯种野生型豌豆进行杂交实验，F1自交得F2，结果如下：
根据资料，回答下列问题：
(1)根据以上信息，可判断上述杂交亲本中，突变品系1的基因型为________。
(2)为鉴别第Ⅱ组F2中无豌豆素的基因型，取该豌豆自交，若后代全为无豌豆素的植株，则其基因型为________。
(3)第Ⅲ组的F2中，无豌豆素豌豆的基因型有________种。若从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一粒均能产生豌豆素的豌豆，二者基因型相同的概率为________。
(4)基因A和基因B与豌豆素合成关系如右图所示。由图可知，该性状是基因通过 来实现的
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下列A、B、C图依次表示果胶酶浓度一定时，果胶酶的反应速率与反应物浓度、温度、pH之间的关系，据图回答下面的问题。
(1)图A中，反应物达到某一浓度时反应速率不再上升的原因是________________________。
(2)图B中，B点所对应的温度称为________。如果你根据实验数据转换成的曲线图无法判断果胶酶的最适温度，你将如何改进？___________________。
(3)图B中，曲线AB段表明________，BC段表明________。
(4)将装有果胶酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12 ℃和90 ℃水浴锅中，20 min后取出，转入40 ℃的水浴锅中保温，两试管内的反应：甲试管________，乙试管________。
(5)图C表示了果胶酶浓度、反应物浓度、温度等一定时，果胶酶催化反应的速率随pH变化的曲线，实验时可根据________来判定果胶酶的最适pH。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
餐桌上香甜酸脆的泡菜，能令人胃口大开，然而从营养学的角度看，应该多吃新鲜蔬菜，少吃腌制食品，以尽量减少腌制食品中的亚硝酸盐对人体健康的潜在威胁。请回答下列问题。
(1)测定亚硝酸盐含量操作的步骤为________、________、________、________。
(2)其中在制备标准显色液时用刻度移液管吸取0.2 mL、0.4 mL、0.6 mL、
0.8 mL、1.0 mL和1.5 mL亚硝酸钠溶液，分别置于50 mL比色管中，再另取1支比色管作为________。
(3)在各试管中分别加入2.0 mL________溶液，混匀静置3～5 min后，各加入1.0 mL的________溶液，添加________，使各比色管内总体积为50 mL；比色一般用________法，可大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
玉米是一种常见的粮食作物。请分析回答下列问题：
玉米籽粒的甜与非甜是一对等位基因控制的一对相对性状。
①新的等位基因出现时_____的结果。
②非甜基因的部分碱基序列（含起始密码信息）如图所示：（注：起始密码子为AUG，终止密码子为UGA、UAA或UAG）
上述片段所编码的氨基酸序列为“甲硫氨酸-精氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-谷氨酸-缬氨酸”，如果该序列中箭头所指碱基对G-C被替换成T-A，该基因上述片段编码的氨基酸序列为：_____。
③纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米穗上结有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上找不到甜玉米的籽粒，据此可以判断：_____玉米既可以自花授粉，也可异化授粉，假设两种授粉方式出现的几率相同，将上述非甜玉米果穗上所有玉米籽粒种植产生的子代玉米籽粒中，甜：非甜=___。现将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保待其甜味，这是因为____。
玉米的抗病（A）和不抗病（a）、高杆（B）和矮杆（b）是两对独立遗传的相对性状。现有纯合的不抗病高杆和抗病矮杆两个品种，研究人员进行了如下实验：
第一步：纯合的不抗病高杆和康比矮杆杂交，得F1。
第二步：F1自交得F2。
①F2中的抗病高杆植株与不抗病矮杆进行杂交，则产生的后代表现型及比例为：_____。
②F2中全部抗病高杆植株再次自交获得F3，F3中抗病高杆出现的概率为_____。
③将F2中全部抗病高杆植株选出进行随机自由传粉得到F4，F4中抗病高杆出现的概率为____。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
甲图表示绿色植物叶肉细胞中的部分结构，①～⑥表示物质；乙图表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度逐渐增强的变化曲线，S1、S2、S3分别表示所属范围的面积；丙图表示在恒温密闭玻璃温室内，连续48小时测定室内CO2浓度及植物CO2的吸收速率。据图回答下列问题：
(1)叶绿体中的色素分布于 上。提取绿叶中的色素时，为保护色素，要加入的化学药品是 ，其中叶绿素主要吸收 光。
(2)甲图中，在供给植物CO2后的60秒内，相隔不同时间取样，杀死细胞并分析细胞代谢产物，发现7秒后的代谢产物多达12种，而5秒内的代谢产物主要是一种物质，该物质最可能是 (填图中序号)。
(3)若该绿色植物长时间处于黑暗状态，则甲图中①→②→①的循环 (能／不能)进行，原因是 。
(4)当光照强度处于乙图中的D点时，甲图中⑥的去向是 。
(5)乙图中O～D间此幼苗呼吸作用消耗有机物的量为 ，光合作用有机物的净积累量为 。(用S1、S2、S3。表示)
(6)丙图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有 个，叶绿体吸收CO2速率最大的时刻是第 小时，前24小时比后24小时的平均光照强度 。
(7)如果使用相同强度绿光进行实验，丙图中c点的位置将 (填“上移”、“下移”或“不变”)。7
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某小鼠的黄毛（用基因HA表示）与褐毛（用基因HB表示）是由一对等位基因控制的相对性状。科学家用纯合的小鼠进行试验，结果如下：
请回答：
（1）若右图为某雄性小鼠细胞分裂时的曲线，在A点将核DNA用同位素标记后在不含标记同位素的培养液中培养，则在GH段可检测到没有放射性的脱氧核苷酸链占_________，没有放射性的配子最多所占的比例为_________。
（2）这对基因的表达过程中，转录需要的酶是___________，翻译是在细胞质的____________上通过tRNA上的___________与mRNA上的相应碱基识别，将氨基酸转移到肽链上。
（3）这对基因位于_______________染色体上，F2中褐毛雌兔的基因型及比例为____________________。
（4）小鼠颜色是由色素决定的。已知该色素不是蛋白质，这说明基因可以通过 _______________，进而控制生物的性状。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题。
图1 图2
(1)请将图1中的实验流程补充完整。
(2)冲洗的主要目的是________，冲洗应特别注意不能________，以防止菌种的流失。
(3)图2中的充气口在________时关闭，在________时连接充气泵，并不断向内________。
(4)排气口在果酒发酵时排出的气体是由________产生的________，在果醋发酵时排出的是____________________________________________________。
(5)葡萄酒呈现红色的原因是____________________，重铬酸钾在酸性条件下与酒精的颜色反应为________色。
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