人体内的微量元素的含量甚微.但是对人体的健康却起着重要作用.下列各组元素全部是微量元素的是 A．Na.K.O.S B．B.Mo.Fe.Zn.Cu C．N.H.0.P.C D．Fe.Ca.Cu.Mg.C 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

人体内的微量元素的含量甚微，但是对人体的健康却起着重要作用。下列各组元素全部是微量元素的是（ )

A．Na、K、O、S B．B、Mo、Fe、Zn、Cu C．N、H、0、P、C D．Fe、Ca、Cu、Mg、C

【答案】

【解析】略

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：素质教育新教案——高中生物第一册 题型：022

　　阅读下列有关N元素在生物体内的变化途径，根据提供的选项，在后面的括号内填上相应的字母代号。（除②⑥⑧⑩为多选外，其余均为单选）

　　有人给农作物施¹⁵N标记的肥料，结果在人尿中查出了¹⁵N元素，试分析¹⁵N变化途径：

　　化肥中的¹⁵N元素是以①的形式被农作物的根毛细胞吸收的，在植物体内形成不稳定化合物，N元素是②，含¹⁵N的物质在植物体细胞内的③处合成植物蛋白质。

　　人摄取植物蛋白质，首先在④内经消化酶的初步消化，最终被水解成⑤，被人体吸收。在人体细胞中，可以合成为⑥，经脱氨基作用¹⁵N可以出现在⑦中，蛋白质在人体内的代谢终产物是⑧，主要通过⑨系统排出体外。

　　除了上述变化外，N元素还存在于⑩中。

①

[　　]

A．离子

B．不稳定的化合物

C．稳定的化合物

②

[　　]

A．可再利用的

B．不可再利用的

C．大量元素

D．微量元素

③

[　　]

A．内质网

B．线粒体

C．核糖体

D．高尔基体

④

[　　]

A．口腔

B．胃

C．小肠

D．肝脏

⑤

[　　]

A．核苷酸

B．氨基酸

C．多肽

D．二氧化碳和水

⑥

[　　]

A．酶

B．组织蛋白质

C．性激素

D．抗体

⑦

[　　]

A．必需氨基酸

B．非必需氨基酸

C．丙酮酸

D．尿素

⑧

[　　]

A．尿素

B．二氧化碳

C．水

D．氨基酸

⑨

[　　]

A．呼吸系统

B．循环系统

C．泌尿系统

D．内分泌系统

⑩

[　　]

A．核苷酸

B．ADP

C．脂肪

D．丙酮酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型：071

　　每年6月5日定为“世界环境日”，从1972年开始，每年均由联合国环境规划署确定一个主题，开展“世界环境日”活动。其中关于水的主题：1976年是“水！生命的重要源泉”，1981年是“保护地下水和人类食物链，防止有毒化学品的污染”，可见水的重要性。

　　水污染有两类：一类是自然因素造成的，如地下水流动把地层中某些矿物溶解，使某些地区水体盐分、微量元素浓度偏高或因植物腐烂中产生的毒物而影响了当地的水质。另一类是人为因素造成的，主要工业排放的废水。此外，还包括生活污染水、农田排水、降雨淋洗大气中的污染物以及堆积在地上的垃圾经降雨淋洗流入水体的污染物。

　　水体污染物种类繁多，按照所造成的环境污染情况大体有以下几种类型：

　　①水体的富营养化及危害。

　　某些工业废水、施用磷肥和氮肥的农田及生活污水（有含磷增净剂的洗涤剂）中，都含有氮和磷，它们并非有害元素，而是植物营养元素，引起藻类及浮游生物的迅速繁殖。导致水中氧气大量减少而使水生生物因缺氧而大量死亡、腐败，致使水质恶劣化。

　　②需氧物质污染及危害。

　　生活污水、食品加工和造纸工业废水，含有糖、蛋白质、油脂、木质素等有机物；在石油的开采、储运、炼制及使用过程中，由于原油和各种石油制品进入环境。这些物质悬浮或溶解于污水中，经微生物的化学作用而分解，在分解过程中需要消耗氧气，因而被称为需氧污染物。这类污染物造成厌氧分解，产生恶臭（生成硫化氢、氨和硫醇等有难闻气味），使水质进一步恶化。

　　③酸、碱、盐等无机物污染及危害。

　　④重金属污染及危害。

　　污染水体的重金属有汞、镉、铅、铬、钒、钴、钡等。其中以汞的毒性最大，镉、铅、铬也有较大危害。

　　重金属在工厂、矿山生产过程中随废水排出，进入水体后不能被微生物降解。经食物链富集，能逐级在较高级生物体内千百倍地增加含量，最终进入人体。1955年～1972年日本富士山县神能川蜮，日本三人金属矿业公司锌铅冶炼厂排放含镉废水，污染神通川。两岸居民和矿工出现怪病，患者腰、膝关节疼痛，随后遍及全身，最后骨骼萎缩，饮水不进，在衰弱中疼痛而死亡。

请根据上述材料，回答下列问题：

（1）氮和磷等是生物体内的必须元素，而池塘中氮、磷含量过高，反而会引起富营养化而导致大量水生生物的死亡，请分析说明原因。

（2）水中的动植物尸体在微生物的分解下能产生出硫化氢、氨等难闻的气体，问这些物质主要来源于何种有机物。

（3）工业上为了处理含离子的酸水，采用以下处理方法：

①往工业废水中加入适量的食盐。

②以铁作为阳极进行电解。

③鼓入空气。

经一段时间后，使废水中含铬量降到可排放的标准。

请用已学过的化学知识解释处理含的工业废水的原因。

注：开始沉淀的pH值为2.7，沉淀完全的pH值为3.7。开始沉淀的pH值为7.6，沉淀完全的pH值为9.6，并且呈絮状，不易从溶液中除去。

（4）测定污水中的含量，可以用作为还原剂，采用适当的指示剂，对污水进行滴淀，若量取10.00mL污水，用0.0100mol/L的滴定，其共用去溶液12.00mol。已知在酸性溶液中作氧化剂时，被还原成。

①写出与存在下反应的化学方程式。

②计算污水中的物质的量浓度。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2012-2013学年福建泉州一中高一上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

下列有关组成生物体化学元素的论述，错误的是（）

A．组成生物体的化学元素在无机自然界中都能找到

B．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似

C．人、动物、植物所含的化学元素种类差异很大

D．根据含量的差异，可将组成生物体的化学元素分为大量元素和微量元素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015届福建泉州一中高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列有关组成生物体化学元素的论述，错误的是（）

A．组成生物体的化学元素在无机自然界中都能找到

B．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似

C．人、动物、植物所含的化学元素种类差异很大

D．根据含量的差异，可将组成生物体的化学元素分为大量元素和微量元素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

2011年全国各地煤矿曾发生几起矿难，都有部分矿工被困坑道内，事故发生后，政府都以最快速度进行救援，打通生命通道，向被困人员输送水和营养液。人体所需要的营养物质主要是水、无机盐、维生素、糖类、脂质和蛋白质。这些营养物质在人体细胞中有着重要的作用。
(1)被运送的牛奶、奶粉中都添加钙、铁等元素。其中碳酸钙是人体骨骼和牙齿中的重要组成部分，铁是血红蛋白的主要成分，这说明无机盐的生理作用是______________；被运送的大量药品之一是0.9%的生理盐水，它对维持细胞内外渗透压非常重要，这说明无机盐的生理作用是________________________________________________________。

(2)俗话说，“一方水土养一方人”，饮水是提供人体必需的矿物质和微量元素的重要途径之一。在天然无污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Na、Fe等人体必需元素，其中属于大量元素的是________，在神经兴奋的传导中起重要作用的元素是________。

(3)水在人体内有着重要作用，水在人体细胞中存在形式有自由水和________两种，其中自由水的生理作用有①____________________，②__________________，③____________________，④____________________。

(4)市场上出售的少数劣质奶粉中掺有植物淀粉，请问如何鉴定奶粉是否含淀粉？________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学