下列各选项与所给图示不相符的是
A.若X表示种群密度,a可能代表出生率或迁入率 |
B.若X表示甲状腺激素,a可能代表促甲状腺激素 |
C.若X表示T细胞数量,b可能代表HIV数量 |
D.若X表示垂体,则a可能代表甲状腺、b可能代表下丘脑 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图为恩格尔曼利用水绵进行的光合作用实验示意图,相关分析正确的是
A.实验1在黑暗条件下进行,属于对照组,实验2在光照条件下进行,属于实验组 |
B.1是水绵细胞,2是培养液,此过程中,水绵一定要保持正常的生命活性 |
C.利用此实验装置,可以验证线粒体是呼吸作用的场所 |
D.1结构内不含与有氧呼吸相关的酶,2处的好氧菌含与有氧呼吸相关的酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关单倍体育种的叙述正确的
A.单倍体是具有一个染色体组的生物体 |
B.单倍体育种的方法可用来培育新的物种 |
C.花药离体培养得到的植株一般不能正常结实 |
D.八倍体小黑麦的花粉培育成的植株不是单倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线,下列叙述正确的是
A.二次免疫反应比初次反应更弱
B.记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程,最可能从第2天开始
C.记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程,最可能从第18天开始
D.该抗体的合成受遗传物质控制,其中由A、G、T、U四种碱基参与组成的核苷酸种类有7种
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某种猫的毛色基因位于X染色体上,黄色和黑色分别由基因A、a控制,Aa的个体毛色常表现为黄色和黑色的嵌合体,则( )
A.A、a的主要区别在于碱基种类和数目不同
B. 嵌合体的子代必为黄色和黑色的嵌合体
C.通常情况下,嵌合体都是母猫,其基因型为XAXa
D.这种猫群体中A、a的基因频率不相等
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
丝瓜为雌雄同株异花植物,将刚萌发的该植物种子先在下表5种物质的一定浓度的溶液中浸泡24小时,然后种植。比较最初的雌花与雄花的平均数,求出性别比(见下表)。分析表中数据,其中表述不正确的是
处理 | 雄花 | 雌花 | 比值(雄花∶雌花) |
水(对照) | 21.1 | 3.8 | 5.6 |
赤霉素(100毫克/升) | 4.7 | 4.7 | 1.0 |
CP(100毫克/升) | 6.2 | 6.8 | 0.9 |
乙烯利(1000毫克/升) | 19.6 | 3.7 | 5.3 |
整形素(10毫克/升) | 33.1 | 1.2 | 27.6 |
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如图用燕麦幼苗做如下两个实验。①组实验如甲图:将切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分别取两个琼脂块A、B紧贴在C切面上,数小时后如甲图所示处理。②组实验如乙图,将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转,数小时后如乙图所示处理。以下说法不正确的是
A.两天后,胚芽鞘D的生长向左,因为B侧生长素浓度高,右侧生长快
B.两天后,胚根E的生长向左,因为B侧生长素浓度高,促进根的生长
C.两天后,胚芽鞘G直立生长,因为X、Y两侧的生长素浓度相同
D.两天后,胚根E的生长向右,因为B侧生长素浓度高,抑制根的生长
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如图是甲、乙、丙、丁四个生物个体的某个细胞的分裂示意图,下列有关说法正确的是( )
A.甲、乙、丙、丁都属于动物细胞分裂图像,甲、乙可能为同种生物 |
B.图示的四个细胞都能发生的可遗传变异是基因突变和基因重组 |
C.丙、丁细胞在分裂过程中没有纺锤丝的形成,都属于无丝分裂 |
D.图示的四个细胞都已经完成了DNA的复制和相关蛋白质的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在探究活动中采集和处理实验材料是十分重要的一环。下列有关材料选择及处理的叙述中,不正确的是 ( )
A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,需用沸水浴加热后再将酶与反应物混合,否则用斐林试剂进行鉴定时现象不明显 |
B.利用干酵母探究细胞呼吸方式,需先将酵母细胞活化,否则实验现象不明显 |
C.利用猪肝组织块探究酶的高效性,需先进行研磨,否则会影响气泡产生的速率 |
D.利用天竺葵探究光合作用是否产生淀粉,需先进行黑暗处理,否则影响实验结果 |
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