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    撕取紫色洋葱同一鳞片叶上的两片外表皮并制成临时装片，分别滴加甲、乙两种溶液，观测视野中液泡体积变化，结果如图所示。据图分析正确的是

    A．乙溶液的摩尔浓度比甲溶液大

    B．2min时，两装片内细胞的细胞液浓度高于初始值

    C．10min时滴加清水，都能观察到质壁分离复原过程

    D．图示时间内，两装片内细胞都失去生命活性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东汕头金山中学高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物学实验的叙述正确的有

    （1）探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作底物

    （2）孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用了假说演绎法

    （3）色素的提取和分离——提取色素时加入无水乙醇越多，纸层析时色素带的颜色越浅

    （4）观察细胞减数分裂——显微镜下观察不到着丝点排列在赤道板上的减数分裂时期细胞

    （5）用标志重捕法调查褐家鼠的种群密度时，若标志物脱落，将使实验结果偏小。

    （6）使用血细胞计数板时，要先盖上盖玻片，再滴加样液

    A．一项 B．两项 C．三项 D．四项

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省平度市高三统一抽考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示一段运动神经元轴突的纵切面，①为轴突，②为髓鞘细胞（髓鞘细胞是一种绝缘细胞，它包裹着轴突，轴突膜被它包裹的地方无机盐离子难以通过）．髓鞘细胞间的空隙称为朗飞氏结，Ⅱ、Ⅲ表示轴突膜内胞质中的特定部位．据图分析正确的是

    A．①和②都是可兴奋的细胞

    B．兴奋部位在恢复静息电位的过程中，①内的Na+通过Na+通道扩散到膜外

    C．适宜刺激时，K+从Ⅱ处流向Ⅰ处的同时从Ⅲ处流向②

    D．若相邻的两个Ⅰ间能形成局部电流，则朗飞氏结能加快神经冲动传导的速率

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省淄博市高三12月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。可以看出，对种子萌发起抑制作用的激素是

    A．赤霉素

    B．脱落酸

    C．细胞分裂素

    D．赤霉素和细胞分裂素

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省淄博市高三12月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个基因型为AaBb的动物细胞，在完成一次细胞分裂后产生的子细胞图像如图所示。下列叙述正确的是

    A．图甲细胞为极体细胞，图乙细胞为初级卵母细胞

    B．甲、乙两图中各有2对同源染色体、2个染色体组

    C．图甲细胞的变异来自基因突变，图乙细胞会发生染色体变异

    D．甲、乙两细胞分裂完成后可产生4种不同基因型的生殖细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省淄博市高三12月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞器的叙述，正确的是

    A．能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体

    B．能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体

    C．核糖体丰富的细胞合成蛋白质的能力强

    D．高尔基体在动、植物细胞内的功能相同

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    科目：高中生物 来源：2016届山东临沂市高三11月教学质量检测考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    中国科学家屠哟哟获20l5年诺贝尔生理学或医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。研究人员发现了青蒿细胞中青蒿素的合成途径（实线方框所示）和酵母细胞产生合成青蒿酸的中间产物FPP的途径（虑线方框所示）如图，请据图分析回答：

    （l）过程①需要______识别DNA中特定的碱基序列，该过程在细胞的分裂期很难进行的原因是______

    （2）在青蒿的不同组织细胞中，相同DNA转录起点不完全相同的原因是______。青蒿素的合成体现了基因控制性状的方式是______。

    （3）研究表明，相关基因导入酵母细胞后虽能正常表达，但酵母菌合成的青蒿素却很少，据图分析原因可能是＿＿＿。为提高酵母菌合成青蒿素的产量，请你提出科学的解决方案。__________________

    （4）若FPP合成酶基因含4300个碱基对，其中一条单链中A：C： T：G二1：2： 3：4，则该基因连续复制3次至少需要______个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸。

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁沈阳四校协作体高三上学期期中联合考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    流感是由病毒感染细胞引起的一种传染病。请回答下列问题：

    （1）流感病毒侵入人体后，其促使机体产生的物质作用于下丘脑的 ，后者发出传出神经纤维并通过其末梢分泌的 作用于骨骼肌、汗腺等器官，同时 分泌相应激素，该激素促进机体增加产热，同时机体减少散热，体温升高。

    （2）人体对流感病毒具有免疫作用。T细胞在接受流感病毒抗原刺激后，通过分化形成 细胞，该细胞与宿主细胞密切接触，使宿主细胞 。病毒失去了寄生的基础，而被吞噬、消灭。

    （3）人体对流感病毒的免疫，除引起（2）中提到的过程外，吞噬细胞也能摄取和 流感病毒，暴露出这些病毒的特有分子，并将这些分子传递给 细胞，后者产生被称为 的物质。这些物质能引起受到某种刺激的B细胞分化为 细胞，然后这种细胞分泌 ——免疫球蛋白分子，这种分子与病毒上相应的化合物结合，使病毒凝集或沉淀。

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省等校高三12月校际联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是有关生物实验的四幅图。有关叙述正确的是( )

    A．图①由甲转换乙时需要调节反光镜和光圈，以保持视野较亮

    B．图②所示的视野中，和细胞A处于同一时期的细胞所占比例最高

    C．图③中的植物细胞液浓度一定小于外界溶液浓度

    D．图④可以表示以发黄的菠菜叶片为材料，提取、分离色素后的结果

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