科学家利用植物组织培养技术成功培育出“白菜一甘蓝”杂种植株。下列说法正确的是( )
A.理论上“白菜—甘蓝”植株不能结子
B.在组织培养中,愈伤组织有叶绿体,代谢类型是自养需氧型
C.此杂交植株培育过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程
D.“白菜—甘蓝”杂种植株的培育成功是细胞全能性表达的结果
科目:高中生物 来源:2015届浙江台州中学高二下期第一次统练生物卷(解析版) 题型:选择题
经测定某生物标本中的嘌呤数等于嘧啶数,该种生物最可能是
A.T4噬菌体 B.烟草花叶病毒 C.大肠杆菌 D.水稻
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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷(解析版) 题型:选择题
体外受精常用的采卵方法有
①从输卵管冲取卵子 ②假阴道法 ③电刺激法 ④从动物卵巢吸取卵母细胞
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期一调考试生物卷(解析版) 题型:综合题
以下为人工合成reAnti基因,转入猪成纤维细胞,做成转基因克隆猪的培育过程示意图,请据图回答
(1)人工合成的reAnti基因可通过________ _________技术手段体外迅速扩增。
(2)过程③要将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞的方法是 ,重组质粒导入之后,可通过 技术,来检测reAnti基因是否已重组到猪胎儿成纤维细胞的染色体DNA上。
(3)从猪中取胎儿成纤维细胞,用 处理,然后进行分散培养。培养时,将培养瓶置于含 (要求写清楚每种气体所占比例)的混合气体培养箱中进行培养,培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等,一般还应添加 。
(4)去核前的卵母细胞应培养到 期。其去核后与成纤维细胞通过电刺激后融合,形成重组细胞。再利用物理或化学方法刺激,使之完成细胞分裂和发育,在体外培养成重组早期胚胎。
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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期一调考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列生产目的与原理(或涉及到的方法、技术)匹配正确的是( )
生产目的原理(或涉及到的方法、技术)
A三倍体无籽西瓜的生产植物体细胞杂交
B香蕉脱毒苗的生产基因工程
C单克隆抗体的生产DNA分子杂交
D单倍体育种植物组织培养
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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期一调考试生物卷(解析版) 题型:选择题
用放射性元素15N标记的胸腺嘧啶培养植物叶肉细胞,形成的愈伤组织细胞中放射性较强的是( )
A.叶绿体、线粒体、细胞核、细胞质
B.叶绿体、线粒体、细胞核
C.线粒体、细胞核
D.细胞核
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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期一调考试生物卷(解析版) 题型:选择题
腺苷脱氢酶(ADA)基因缺陷症是一种免疫缺陷病,对患者采用基因治疗的方法是:取出患者的白细胞,进行体外培养时转入正常ADA基因,再将这些白细胞注入患者体内,使其免疫功能增强,能正常生活。下列有关叙述中,正确是( )
A.正常ADA基因替换了患者的缺陷基因
B.正常ADA基因通过控制ADA的合成来影响免疫功能
C.T淋巴细胞需在体外培养至无限增殖时再注入患者体内,保证体内有足量的携带正常基因的T淋巴细胞
D.体外培养T淋巴细胞时可以通过显微注射技术将正常的ADA基因直接导入淋巴细胞
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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期一调考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述与下图所示模型不相符的是( )
A.若x表示种群数量,则 ①可以代表出生率或迁入率
B.若x表示捕食链中第二营养级的总能量,则②代表第一营养级的总能量
C.若x表示大气中的碳元素,则②可能代表光合作用
D.若x表示生态系统抵抗力稳定性,则①可能代表物种丰富度
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科目:高中生物 来源:2015届河北正定中学高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。相关叙述正确的是( )
A.图中①②在基因工程中依次叫做基因表达载体、目的基因
B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶
C.由④培育至⑤过程中,依次经历了脱分化、再分化过程
D.在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种
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