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图甲所示的是人体稳态的重要组成部分,图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图,图丙是图乙局部结构的放大图.据图回答下列问题:

(1)图甲中,根据激素①和②的含量对激素③的分泌量的影响分析,激素①和②的关系为
 
关系;②的含量对①和③的分泌量也起调节作用,此种调节机制属于
 
调节.
(2)图甲中胰岛A细胞分泌的激素作用的靶器官主要是
 
,若胰岛B细胞受损人体可能会患病,内环境的渗透压会
 

(3)若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋,则兴奋部位的膜外电位变化情况为
 
;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构为丙图所示,图丙的③实际是后一神经元的
 
,丙图中可能含有甲状腺素的部位是
 
考点:动物激素的调节,细胞膜内外在各种状态下的电位情况
专题:
分析:根据激素调节的机理分析激素①、②、③的关系.胰岛A细胞分泌的激素胰高血糖素能促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖浓度上升.胰岛B细胞受损导致胰岛素分泌不足,使人体患有糖尿病.未受刺激时,神经纤维膜外为正,受刺激时,膜外由正电位变成负电位.
解答: 解:
(1)由图甲可知激素①促进垂体分泌激素③和激素②抑制激素③分泌,故激素①和②的关系为拮抗关系.激素①促进垂体分泌激素③,激素③促进甲状腺分泌激素②,激素②分泌量过多,反过来抑制下丘脑和垂体分泌激素①和②,这种调节方式是反馈调节.
(2)胰岛A细胞分泌的激素胰高血糖素能促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖浓度上升.若胰岛B细胞受损导致胰岛素分泌不足,使人体患有糖尿病,血糖含量增多,内环境的渗透压会升高.
(3)当细胞3是神经元,受到刺激产生兴奋,膜外电位由正电位改变成负电位.图丙中③是下一个神经元的树突膜或胞体膜.甲状腺素是激素分布在内环境中.
故答案为:
(1)拮抗    反馈 
(2)肝脏   升高  
(3)由正电位变成负电位   细胞膜   ②
点评:本题考查了激素调节和神经调节的有关内容,意在考查考生能运用所学知识与观点、识图能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【现代生物科技专题】人们应用生物工程技术可以获得所需要的生物新品种或新产品.请据图回答下列问题:

(1)获得抗虫基因的常用方法是
 
,然后利用
 
进行大量扩增;而获取人胰岛素基因还可通过
 
法进行人工合成.
(2)利用大肠杆菌生产人胰岛素技术中图⑤所示过程一般要先用
 
处理受体细胞,然后进行细胞转化.人们发现利用大肠杆菌生产的胰岛素活性往往较低,可能的原因是
 

(3)利用基因工程生产单克隆抗体时,一般采用
 
技术将无限增殖基因导入
 
细胞中,然后进行
 
 
筛选出分泌所需抗体的特定细胞进行扩大培养,进而提取单克隆抗体.
(4)单克隆抗体还可以通过培养由
 
融合而成的杂交瘤细胞进行大量制备.

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培养自养型微生物与异养型微生物的培养基,主要差别在于(  )
A、碳源B、氮源
C、无机盐D、生长因子

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔利用“假说-演绎”的方法发现了两大遗传规律.下列对其研究过程的分析中,错误的是(  )
A、在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题
B、所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C、为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了正、反交实验
D、先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关生物进化和生物多样性的问题.
I.如图显示了某种甲虫的两个种群之间发生的动态变化过程.甲虫的体色,受到一对等位基因A和a控制,黑色A对浅色a为显性.种群中每只甲虫都有相应的基因型.请据图回答:
(1)在种群2中出现了基因型为A′A的甲虫,最初的A′基因是通过
 
出现的,A′A个体的出现将会使种群2基因库中的
 
发生改变,导致生物进化.
(2)根据图13中两个种群不同体色的甲虫分布比例,初步推测种群1个体基因型中具有A基因的个体更能适应环境,基因A和a在该种群中出现的比例发生变化是
 
的结果,A基因频率增高的遗传学基础是
 

(3)种群2中显示甲虫具有多种体色体现了生物的
 
多样性.
(4)由图13判断,种群1和种群2
 
(选填是或否)同一物种.
(5)物种多样性包含遗传的多样性,但是遗传的多样性又远远超出物种多样性的范畴.根据你所学知识,简析遗传多样性超出物种多样性范围的原因是
 

(6)II.哺乳动物是由共同原始祖先进化而来的,不同的种类在形态上却有着很大的差异,这是“适应辐射”现象的结果.根据达尔文的进化理论,解释“适应辐射”现象:
 
.“适应辐射”现象说明生物进化具有
 
 的规律.
(7)现代综合进化论是基因学说与达尔文自然选择学说的综合.根据你的理解,现代综合进化论与达尔文自然选择学说的共同观点是
 

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生物--选修3:现代生物科技专题
基因工程和植物细胞工程技术在科研和生产实践中有广泛应用,请据图回答:

(1)获取目的基因的方法包括
 
(答一种即可)和用化学方法直接人工合成.
(2)基因表达载体的组成除目的基因外,还必须有
 
和标记基因.
(3)①②过程采用最多的是农杆菌转化法,原因是农杆菌中Ti质粒上的
 
,可转移到受体细胞并整合到受体细胞的染色体DNA上,检测目的基因是否翻译成蛋白质的方法是从转基因生物中提取蛋白质,用相应的抗体进行
 

(4)图中③④过程须在无菌条件下进行,培养基中除加入营养物质外,还需添加
 
等物质,作用是促进细胞分裂、生长、分化.
(5)若要获取转基因植物人工种子,需培养到
 
阶段,再进行人工种皮的包裹;如用植物细胞实现目的基因所表达的蛋白质类药物的工厂化生产,培养到
 
阶段即可.
(6)从含有目的基因的受体细胞发育成完整的植物体依据的原理是
 

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为研究不同浓度的脱落酸溶液对水稻幼根生长情况的影响,某研究人员进行了如下实验.
(1)方法步骤、结果及结论:
①将状况相同的200粒刚萌发的水稻种子平均分为甲、乙、丙、丁4组,分别放在浓度为0、5、10、15umol/L 的脱落酸溶液中处理l天后,转至培养皿中培养,培养条件适宜且相同.
②培养至第3天后,
 

③实验结果:如图1所示.
④实验结论:
 

(2)水稻染色体上的BGLU2基因的表达产物促进幼根的生长.研究人员在第3天分别取上述甲、丁两组幼苗的等量幼根进行相关实验,过程及结果如图2.
请回答:
①过程a表示
 
,其所利用的原料是
 

②过程b的PCR反应体系中,除需模板cDNA和原料外,至少还需向缓冲液中加入的物质有
 
和引物.设计引物是PCR技术关键步骤之一,某同学设计的一组引物如图3(只标注了部分碱基序列)是不合理的,请说明理由:
 


③甲组水稻幼根细胞中BGLU2基因含量
 
(小于/等于/大于)丁组细胞中该基因的含量.依据电泳结果推测,乙、丙水稻幼根细胞中的BGLu2基因转录出的mRNA含量的关系是
 
,导致这种情况出现的原因是
 

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根据所学知识,回答有关植物细胞代谢的问题.
(1)图1表示光合作用过程概要的模式图.其中,A、B、C、W、X、Y、Z代表各种物质或能量①~③化学反应或过程
①图中产生B的反应式是
 

②在光照适宜的情况下,适当增加[]
 
的浓度可提高 Y的产量.
③③过程进行的场所是
 
.③过程称为
 
循环
④如果在各种条件都很适宜的情况下,突然除去X,可以测出C5分子的含量变化是
 

⑤温度影响光合作用的实质原因是
 

(2)图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中,在保持一定的pH值和温度时,给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图.
①据图2分析,该绿藻细胞的呼吸速率为
 
微摩尔/分.
②在图2中乙处给予光照时,分析瞬间ATP的变化为
 

③在图2中乙处光照开始后,溶解氧浓度稍有增加,但稍后不再增加而稳定,原因
 

④若在图2中丁处给予光补偿点(此时光合速率等于呼吸速率)的光照,则正确表示溶解氧变化的曲线是a~g中的
 

⑤若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂,则正确表示溶解氧变化的曲线是a~g中的
 

⑥若在图2中丁处给予适宜条件,使溶解氧的变化如图中的b,预计1小时后,实际产生的氧气量为
 
微摩尔.

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下列有关作物育种的叙述,错误的是(  )
A、在杂交育种中,F1自交后代可筛选出符合人类需要的优良品种
B、单倍体育种可以明显缩短育种的年限
C、人工诱导多倍体常用的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D、诱变育种可以定向的把多个品种的优良性状集中在一起,获得新的品种

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